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[单选题]
专科基地入科教育不包括()
A.科室概况介绍
B.专培管理制度
C.临床思维能力评价
D.出科考核与评价
E.轮转计划与具体要求
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A.科室概况介绍
B.专培管理制度
C.临床思维能力评价
D.出科考核与评价
E.轮转计划与具体要求
A.住院医师规范化培训基地准入标准
B.住院医师规范化培训内容与标准
C.住院医师规范化培训基地退出标准
D.住院医师规范化培训入科教育标准
E.住院医师规范化培训出科考核标准
A.老年综合评估结果提示合并跌倒高风险、焦虑抑郁谵妄、营养不良、认知功能减退、尿便失禁、衰弱或老年综合征高危人群,建议启动多学科团队管理模式
B.老年综合评估结果提示高危人群,但考虑由于某种急性疾病引起老年综合征加剧,建议进一步专科诊治解决急性病问题
C.专家建议老年综合评估需要选用统一的评估工具
D.合并老年综合征的老年人经多学科团队处理后,症状加剧、功能恶化,考虑由系统疾病状态加剧引起的,建议转专科进一步处理急性事件
E.老年综合评估作为老年科必备的核心技术之一,应在患者入入院后、住院诊疗过程中、出院随访工作中常规开展
A.医学院校制定实习总目标
B.临床科室根据实习总目标制定科室实习目标
C.各专科根据科室实习表制定专科实习目标
D.学校根据实习科室的特点制定实习总目标