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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

进入幼儿园的幼儿应当具有初步的归属感,下面目标中属于3-4岁幼儿发展目标的是()。

A.喜欢自己所在的幼儿园和班级,积极参加集体活动

B.愿意为集体做事,为集体的成绩感到高兴

C.知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系,体会到自己是家庭的一员

D.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴

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第1题
与幼儿园保育和教育目标表述不符的是()。

A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

C.训练幼儿的体育运动技能

D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

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第2题
5-6岁幼儿的健康生活教育目标()。

A.遵守幼儿园生活常规和秩序,情绪愉快、稳定,能有规律地生活

B.了解自己身体的主要器官及保护方法

C.知道预防常见疾病的方法,有初步的保健行为

D.知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌生人走

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第3题
在组织幼儿园小班的规则性游戏过程中,应该做到()。

A.尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿

B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏

C.可以尝试具有挑战性的游戏

D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏

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第4题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术教育领域提出了哪些目标()?

A、喜欢自然界与生活中美的事物

B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C、喜欢进行艺术活动并大胆表现

D、具有初步艺术表现与创造能力

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第5题
3-4岁幼儿具有健康体态的具体目标是()。

A.在提醒下能自然坐直、站直

B.经常保持正确的坐直、站直

C.经常保持正确的站、坐和行走姿势

D.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势

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第6题
幼儿园教师应与幼儿经常性的平等交谈。()
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第7题
幼儿园教学活动的构成要素有()。

A.教师

B.幼儿

C.幼儿园教学内容

D.幼儿园的教学方法和手段

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第8题
幼儿园教师的一言一行、一举一动都在影响着幼儿。()
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第9题
在广义层面上,下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是()。

A.幼儿园课程是活动

B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动

C.幼儿园课程是幼儿教材

D.幼儿园课程是各种活动的总和

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第10题
幼儿园开展亲子游戏如果忽视幼儿的年龄特征,会使幼儿对亲子游戏失去兴趣。()
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第11题
幼儿园教学活动要为幼儿提供各种材料、创设游戏化的情境,让幼儿自己操作,以促进幼儿发展。()
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