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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在进行“解决问题”的教学时,您经常用的教学方法是什么()

A.讲授式

B.讨论式

C.发现式

D.探究式

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第1题
教师在进行小组教学时可采取的指导方式是()。

A.讲授式

B.演示式

C.榜样式

D.命令式

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第2题
在进行相邻数教学时,下列物品当中比较适合教师选用的教具是()。

A.扑克牌

B.口头叙述

C.长条点卡片

D.阿拉伯数字卡片

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第3题
蛙泳配合教学中,在深水池进行教学时,可以先做()配合。

A.憋气蛙泳

B.蛙泳

C.换气蛙泳

D.抬头蛙泳

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第4题
保育员在组织讲述故事教学时,为了更好地发展婴幼儿的想象力和创造力,有的故事可以适当引导婴幼儿进行()。

A.故事讲述

B.故事表演

C.续编和创编

D.故事复述

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第5题
在进行问题解决和任务驱动教学时,以下哪种说法是不正确的?()

A.问题要有开放性

B.真实情景下的问题

C.问题要有一定的复杂性与歧义性

D.问题可以与教学内容无关

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第6题
按照“最近发展区”的概念,教师进行教学时要考虑儿童的两种发展水平。()
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第7题
在进行分组教学时,为了形成既有合作又有竞争的良好学习氛围,我们应尽量做到()。

A.组间同质,组内异质

B.组间同质,组内同质

C.组间异质,组内异质

D.组间异质,组内同质

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第8题
进行教学时,提问设计要全面,指的是要紧紧围绕教学目标,针对教材的重点来进行设计,设计的问题
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第9题
进行教学时,几乎每节课都有它的教学重点和难点。重点、难点部分的教学是一节课的关键。()
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第10题
举例说明分解教学法的优点、缺点以及应用分解法进行体育教学时要特别注意的事项。

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第11题
进行教学时,学生的已有知识和生活经验是()的重要依据。①确定学生的学习方法②选择教师的教学方法③设计教学方案

A.①②③

B.①②

C.②③

D.①③

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