下列对《己亥杂诗》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.诗的前两句叙事兼抒情,离别中既有忧伤,又带着轻松,在无限感慨中表现了诗人的豪放与洒脱
B.诗的后两句,诗人以落红自喻,表达了他不愿离京及远离官场之后的失意与惆怅
C.龚自珍虽然离开官场却依然心系国家,这首诗表达了他至死不忘报国的一腔热情
D.本诗构思新颖,一反历代文人对花落泪、对月伤怀的格调,歌颂了落花的积极意义
B、诗的后两句,诗人以落红自喻,表达了他不愿离京及远离官场之后的失意与惆怅
A.诗的前两句叙事兼抒情,离别中既有忧伤,又带着轻松,在无限感慨中表现了诗人的豪放与洒脱
B.诗的后两句,诗人以落红自喻,表达了他不愿离京及远离官场之后的失意与惆怅
C.龚自珍虽然离开官场却依然心系国家,这首诗表达了他至死不忘报国的一腔热情
D.本诗构思新颖,一反历代文人对花落泪、对月伤怀的格调,歌颂了落花的积极意义
B、诗的后两句,诗人以落红自喻,表达了他不愿离京及远离官场之后的失意与惆怅
A.诗歌的首联写微风吹拂着江岸的细草,竖着高高桅杆的小船在月夜孤独停泊着,营造凄冷的意境
B.杜甫诗语不惊人死不休,星垂平野阔,月涌大江流对仗工整,气象阔大
C.作者以沙鸥自比,突出天地的辽阔和内心的孤独、凄凉
D.这首诗既有人生际遇的悲凉、年老多病的忧愁,也有寄情山水的超脱
A.这首诗写一位恋者在深秋的清晨,于河畔徘徊往复,神魂颠倒,焦急地寻求他思念的恋人
B.全诗共三章,每章都用水岸边的秋景起兴,借景抒情,把水乡清秋的景物同诗中主人公的相思之情交融在一起,渲染气氛
C.诗中虚实结合,把实际情景同想象、幻想交织在一起,加强了艺术感染力,深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情
D.《蒹葭》这首诗,动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是动态描写
A.一、二句,诗人描绘了一幅独特的边疆战场景色:连绵的燕山山岭上,一弯明月当空;平沙万里,在月光照耀下,铺上了一层白皑皑的霜雪
B.三、四句,诗人借马抒情:什么时候才能披上威武的鞍具,在秋高气爽的疆场上驰骋,建功立业呢
C.诗人用比喻的修辞手法来增强表达效果,其中燕山月似钩中的钩和男儿何不带吴钩,收取关山五十州一句中的钩都是指一种武器
D.这首诗采用托物言志的手法,表达了诗人渴望得到重用、建功立业、报效国家的愿望
A.千锤万凿写出了石灰开采过程中的艰辛
B.若等闲主要表现出石灰烧制过程的容易
C.浑不怕蕴含不畏艰难、不怕牺牲的精神
D.此诗为七言绝句,作者借石灰表达他的志向
A.首联阐明道理,即人生的道理是容易认识的,任何事物都难以违背其规律
B.颔联意同羁鸟恋旧林,池鱼思故渊句,旨在借鱼、鸟来表达思归之情
C.衰老之人甘于过贫病交加的日子,荣华富贵之人也难免会有是非灾难发生
D.围绕首联,后三联分别在景、议、叙中寓理,全诗说理但不枯燥,饶有兴味
A.此诗第二句写雨景,运用“如烟”的比喻,绘出了雨的形态
B.第三、四句写农事繁忙“才、又”两字的搭配使用,不说“忙”而读者已感受到忙的气氛、忙的节奏
C.《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事,表现诗人对农村生活的热爱之情
D.这首诗写景、叙事相结合,语言质朴、清新