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A.如果你看中了这套房子，请你不要表现出来，不然业主容易临时涨价……
B.如果您没有看中这套房子，也不要在业主面前表现出来，这样表示对业主不尊重，以后我们看房也比较困难
C.如果让业主感觉您不想买房，是过来随便看看的，业主以后就不让我们看房了
D.如果你看中了这套房子，谈价的事就交给我们来做！我相信，在您从事的行业，你一定是最专业的，但作为二手房业务，我相信我们更专业一些
A.自我意识
B.自我评价能力
C.社交能力
D.文明礼仪
A.专家型：你能够在某方面给予家长解答疑惑或方法指导
B.倾听者：跟客户一起吐槽，让家长成为我们的听众
C.阳光型：让家长感觉跟你相处时时刻刻感觉到能量
D.宝藏型：跟你在一起总能得到好处或占到便宜
，它仍让我感到温暖，就是在这种感觉的驱使下，我来到了A公司。” A公司校园招聘的前期广告宣传通常会派送招聘手册，派送范围基本覆盖所有的应届毕 业生，同时，还会邀请全校大学生参加校园招聘介绍会。 A公司的校园招聘会程序通常如下：校领导讲话;播放招聘主题片;公司招聘负责人详细介绍公司情况;招聘负责人答学生问;发放公司招聘会介绍材料。 A公司会请公司有关部门的副总监以上高级经理，以及那些具有校友身份的公司员工来 参加校园招聘会。通过双方面对面的沟通和介绍，向同学们展示企业的业务发展情况及其独 特的企业文化、良好的薪酬福利待遇，并为其勾画出新员工的职业发展前景。通过播放公司招聘专题片，公司高级经理的有关介绍及具有感召力的校友亲身感受介绍，使应聘学生在短时间内加深了对公司的了解并建立了对公司的信心。 请回答下列问题：
(1)A公司校园招聘发的成功之处在哪里？
(2)校园招聘有哪些具体方式？A公司具体采用了哪一种？
A.提供几个准备好的问题检测学生的理解，让学生认识到对于这个问题理解得已经足够深刻，可以进入下一个问题
B.总结学生讨论的内容，罗列几点关键的收获，让学生感觉讨论有始有终。在完成了类似“收割”的总结环节之后，学生就会意识到要走向下一轮工作
C.询问学生是否已经了解了刚才讨论的问题，以及是否为下一个任务做好了准备
D.宣布下一个任务的要求，通过新问题的引入来转移学生刚刚讨论的问题的注意
E.提醒讨论的时间到了，可以直接进入下一个环节
A.竞争对手各自的市场份额分别达到了多少，各自又有没有自己擅长和集中的市场区域
B.分析你和竞争对手之间，是否存在目标用户特征的差异性，产品功能差异性
C.分析出还有哪些产品、企业在争夺用户的时间、争夺用户的购买注意力
D.用一个统计表格，将你所处的竞争环境通过尽可能多的数据展现出来
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
