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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于护理概念描述正确的是()

A.护理是有目的的被动性活动

B.护理是科学和艺术的结合

C.护理工作的中心内容是固定不变的

D.护理实践是以经验为基础的

E.护理的服务对象是患者

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B、护理是科学和艺术的结合

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第1题
关于护患关系初始期的描述中,下列错误的是()

A.从患者与护士开始接触时开始

B.主要任务是护患之间建立信任关系

C.主要任务是护理人员通过实施护理措施帮助病人解决健康问题

D.护士通过观察、询问、评估病人,收集资料,确认健康问题

E.病人根据护士的言行逐渐建立对护士的信任

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第2题
关于控制高危环节描述不恰当的是()。
关于控制高危环节描述不恰当的是()。

A、大手术后由组长接手术

B、护长定期抽查重点患者

C、护士分层级管理、人尽其才

D、新护士当值时护理组长、护长要对高危病人、高危环节交代清楚

E、充分发挥管床护士的作用,加强护患沟

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第3题
关于延续性护理的概念与内涵的说法中,错误的是()

A.延续性护理的核心要素包括:护患关系、护理成本以及协调合作

B.延续性护理:又称为连续性护理或过渡性护理

C.延续性护理包括由医院制定的出院计划、转诊、患者回归家庭或社区后的持续性随访与指导

D.可以解决出院患者所面临的健康照护问题,以提高患者的生活质量

E.延续性护理是一个确保患者在服务传递系统的不同元素之间获得有序、不间断医疗服务的程序

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第4题
下列关于分级护理的叙述中,正确的是:()。

A.三级护理每1-2小时巡视病人一次

B.一级护理适用于病情危重需随时观察的病人

C.特别护理应每15-30分钟巡视病人一次

D.二级护理适用于病情危重需绝对卧床休息的病人

E.三级护理适用于生活基本能自理的病人

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第5题
关于人文关怀的叙事教学法,下列不正确的是()。
关于人文关怀的叙事教学法,下列不正确的是()。

A、叙事护理教育是将叙事教育与护理专业结合而产生的

B、是提升护理人员人文精神的一种新兴的教学方法

C、叙事护理教育具有指导性、启发性和感召性

D、叙事护理教育是唯一能促进护生人文素质发展的教育方法

E、培养护理人员的叙事能力,能促进护生人文素质的发展

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第6题
关于护理文书概念下列哪项说法有误?()

A是护士在临床护理活动中形成的

B是全部文字、符号、图标等资料的总和

C主要是观察、评估、判断患者的护理问题

D记录执行的医嘱

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第7题
关于护理文书概念下列哪项说法有误?()

A.是护士在临床护理活动中形成的

B.是全部文字、符号、图标等资料的总和

C.主要是观察、评估、判断患者的护理问题

D.就是记录执行的医嘱

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第8题
堤防防汛抢险施工必须做好抢护工作,下列关于堤防防汛抢险施工的抢护原则描述错误的是()。

A.前堵后导

B.强身固脚

C.加载加压

D.缓流消浪

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第9题
下列选择中,有关建立良好护际关系的意义描述错误的是()。

A.对护理人员集体内聚力和工作效率的影响

B.对护理人员自我发展与自我完善的影响

C.对护理人员服务态度的影响

D.对护理人员理论知识发挥的影响

E.对护理工作交接班的影响

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第10题

下列有关奥瑞姆对四个护理学基本概念的描述,错误的是()。

A.人有自理能力,这种能力是先天获得的

B.人是由身体、心理、社会等方面组成的整体

C.环境是存在人的周围并影响人得自护能力的所有因素

D.在大多数社会中,自我帮助和他人帮助都是有价值的活动

E.护理是预防自我护理缺陷发展,帮助他人获得自护能力的过程

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第11题
依据系统安全理论,下列关于安全概念的描述,错误的是()。A.没有发生伤亡事故就是安全B.安全是一

依据系统安全理论,下列关于安全概念的描述,错误的是()。

A.没有发生伤亡事故就是安全

B.安全是一个相对的概念

C.当危险度低于可接受水平时即为安全

D.安全性与危险性互为补数

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