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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

课件中讲到,谁会帮你转介绍内容中,正确的是()

A.成交用户满意,都会帮我们转介绍

B.不满意的成交客户,传播负面我们需要解决客户问题这个很关键

C.主动转介绍的人员,要给予足够多的自豪感和荣誉感,注意要建立主动转介绍的名录

D.对于被动转介绍的人员,给予转介绍制度,通过名利两方面着手

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BCD

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第1题
在本课件中,讲到职业成长中的复利曲线,复利曲线中,在最开始是快速增长,到后期的增长非常缓慢。()
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第2题
课件中讲到软通员工主动改进了命令行代码的故事,应和了软通十大纲领中的哪一条?()

A.自我批评,复盘成长

B.开放透明,杜绝山头

C.上下同欲,服务大局

D.挖掘不满,持续创新

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第3题
小强在一家医药公司从事从事药品销售工作,每次成交结束时都会对顾客说:“对了,您知道您的朋友中还有谁会需要这个产品吗?”他采用的是()

A.逐户访问法

B.连锁介绍法

C.中心人物法

D.委托助手法

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第4题
假设你正在介绍你的方案,而且你马上就要讲到关键内容了,这一部分包括那些极具说服力的用以支持你的观点的论据。请问,讲到这一部分时,你的语速会有多快()

A.你的语速特别快

B.你的语速稍微快一点

C.你的语速适中

D.你的语速很慢

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第5题
把书本上的内容原封不动搬到PPT中,也是一种课件。()
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第6题
课件构思是指将课件内容和教学设计中的“培训内容”对接,呈现顺序和教学设计中的“步骤”同步。()
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第7题
作文课上,学生们正在谈论他们心目中的偶像。“我最崇拜希特勒,因为他能称霸世界!”这石破天惊的一
句话,使毕淑娟的心一下子沉重起来,她明显意识到了问题的严重性。于是,她从“日本细菌战”讲到“南京大屠杀”,从“德国纳粹集中营”讲到“犹太人种族灭绝”,讲到动情处,她激情飞扬;讲到痛心时,她扼腕叹息……课后,毕淑娟一直在思考:作为一名教师,除了教给学生知识,还应该用什么去塑造学生的灵魂呢?一个大胆的设想在冥思苦想中形成了——实施“四名工程”,即“诵名诗,读名著,赏名曲,学名人”。学生们走近名人,感悟经典,与历史交流,与高尚对话,吸吮精神营养,丰厚人文底蕴,心灵里充满了阳光!

问题:结合以上事例,谈谈在现代教师的教学能力中,教学操作能力特别是课堂组织管理能力的内容及意义。

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第8题
教学查房中,制作的课件内容最好不包括()

A.患者现病史、既往史

B.影像图片、知识精要

C.图片表格、英语词汇

D.辅助检查信息、思维导图

E.自学问题,参考文献

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第9题
如何加快中货收司机进度以下说法正确的是()

A.邀约侧针对中货高质量名单,首邀及回访次数要持续有效重点跟进

B.针对中货的三方渠道重点开发

C.走出去收司机,积攒名单,做中货外培专场

D.加强中货转介绍动作

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第10题
某大学决定把每一门重要课程的内容采用多媒体技术转换成为生动形象的图文声像多媒体信息课件,允
许学生在多媒体课堂上以100Mb/s速率点播,主动并且交互式地进行自学、重点学习或复习。为满足多媒体教学要求,且综合考虑性价比,图3-14所示的结构中位于多媒体教室的7台以太网交换机(Switch4~ Switch10)应选择表3-4中哪种类型的交换机?

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第11题
超链接与动画设置()
A.技能类别:教学课件制作与应用能力B.技能测评点:图片编辑,动画效果,超链接,切换方式,背景,艺术字C.详细介绍:新建题为大海的幻灯片,用下面大海的图片去掉版权作背景,用一种艺术字效果制作标题《大海》;标题制作超链接到第三页,显示内容如下;海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。文字显示设置一种动画方式,触发方式为手动,延迟时间2秒,幻灯片之间选用一种切换方式
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