题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
从实验中我们能得到什么结论（）
A．太阳和月球的大小是一样的B．太阳和月球距离地球的距离是一样的C．我们虽然在地球上看到的太阳和月球大小差不多，但其实太阳比月球大很多，因为太阳距离地球很远，根据近大远小的道理，所以我们看到的太阳比较小
答案
C
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答案
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C
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A.首先查资料，建立科学假设，开展实验，获得结果
B.首先查资料，找到一篇我感兴趣的论文，换一种研究材料做实验，得到结果
C.选题(提出问题)，获取事实，建立假设，通过实验验证假设，获得结果/结论，发表结论并接受社会评价
D.提出科学问题，立即进行实验，走一步看一步，最终从实验数据中获得有用结果
利用FERTIL2.RAW中的数据。解释存活儿童数的一个简单模型是：
其中，解释变量是女性接受教育的年限，年龄(以年表示)及分别表示女性家是否有电和电视机的二元变量。
(i)用OLS估计该方程并用通常的形式报告结果。讨论变量eletric和tv的系数和统计显著性。
(ii)城市居民和非城市居民在生育率上有区别吗？请解释。
(ii)现在对城市居民和非城市居民分别估计方程(当然，解释变量要去掉urban)。除了截距以外，其他系数有明显区别吗？
(iV)允许城市居民和非城市居民截距项不同，在原假设下得到邹至庄统计量。你能得到什么结论？[提示：你在检验5个限制条件，SSR从第(ii)部分和第(iii)部分中很容易得到。]
利用BARIUM.RAW中的数据。
(i)在方程(10.22)中增加一个线性时间趋势。除了趋势变量以外的其他变量是统计上显著的吗？
(ii)在第(i)部分估计的方程中，检验除了时间趋势以外所有其他变量的联合显著性。你能得到什么结论？
(iii)在这个方程中添加月度虚拟变量，以检验季节性。增加月度虚拟变量对其他估计值及其标准误有重要影响吗？
What lessons can we take away from this story()？
A、我们能从这故事中学到什么？
B、把什么东西从故事中带走？
C、我们离开故事有多远？
某型号电视机的月销售收入(元)与月售出台数(台)的函数为
(1)求销售出第100台电视机时的边际收入.
(2)从边际收入函数中能得出什么有意义的结论？并解释当x→∞时Y'(x)的极限值表示什么含义.
(i)利用PHILLIPS.RAW中的数据估计方程(10.2)，并以通常格式报告结果。你现在有多少观测数据？
(ii)将第(i)部分的估计值与方程(10.14)中的估计值进行比较。特别是，额外增加的年份对于得到通货膨胀与失业交替关系的估计值是否有帮助？请加以解释。
(iii)现在仅用1997~2003年的数据进行回归。这些估计值与方程(10.14)中的估计值有何不同？利用最近7年数据所得到的估计值足以得到某些肯定的结论吗？请加以解释。
(iv)考虑这样的一个简单回归背景：我们从n个时间序列观测开始，然后把它们分成早期和晚期两个部分。在第一个时期我们有n1个观测，在第二个时期我们有n2个观测。根据本题前面部分的分析评价如下命题：“一般而言，利用所有n次观测得到的斜率估计值大致等于利用早期子样本和晚期子样本所得到的斜率估计值的加权平均，权重分别为n1/n和n2/n。”
