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[单选题]
教育社会学是主要运用（)的原理和方法，对作为一种特殊社会现象的教育进行研究的一门学科。
A.教育学
B.心理学
C.哲学
D.社会学
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更多“教育社会学是主要运用()的原理和方法，对作为一种特殊社会现象…”相关的问题
MRPⅡ与MRP的主要区别就在于()。
A．信息来源不同
B．信息的构成不同
C．运用经济原理的概念
D．运用管理会计的概念
下列叙述中不属于结构化程序设计方法的主要原理的是 ______。
A．自顶向下
B．由底向上
C．模块化
D．限制使用GOTO语句
以下关于进度控制的基本程序和主要措施的叙述中，不正确的是：（）。
A.从工程准备阶段开始直至竣工验收的全过程中，无法对施工进度进行主动预控，因此需要监理工程师对承建单位实际进度情况进行跟踪监督并及时回馈
B.发现工程进度严重偏离计划时，监理工程师启动工程进度计划调整过程对进度计划实施调整，并提供阶段性进度报告、进度月报等进度报告
C.实施进度控制的基本措施包括组织措施、技术措施、合同措施、信息管理措施等，应根据实际执行情况采取相应的措施
D.监理工程师可以采用实际值与计划值进行比较的方法对进度进行检查和评价，运用行政方法、经济手段以及管理技术对工程进度加以影响和制约
运用MSUECON，RAW中的数据(其中包括密歇根州立大学微观经济学原理课程中学生的信息)，估计得下面的方程：
其中，因变量score是课程得分。解释变量按在方程中出现的顺序依次是：MSU绩点(在学期初)、高中绩点、ACT成绩、每星期工作小时数、衡量学生是否修了微积分的二元变量和衡量父母是否拥有学士学位的二元指示变量。
(i)解释calculus的系数，考虑它的估计效应是不是合理。
(ii)控制了msugpa后，高中表现(绩点或者ACT成绩)是不是还对预测微观经济学原理的成绩有帮助？
(iii)当把mothcoll和fathcoll从方程中去掉之后，R变为0.4188。是否有证据表明在控制了其他解释变量之后，有一个拥有大学学历的父母对微观经济学原理的成绩有帮助？
(1)开发部长在生产研制“一次性照相机”时运用的时什么思维方法？
(2)结合本案例说明创造性想象与再造性想象的区别。
结构化方法的基本思想是按照系统工程的原理和工程化的要求，应该按照()原则自顶向下地对系统进行分析和设计。
A．质量第一
B．先物理设计后逻辑设计
C．先易后难
D．用户至上、结构化、模块化
