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[多选题]

课程中,黄老师提到:生涯没有标准,没有规范,应该做到什么?()

A.生涯教育信息的整理者者

B.生涯教育信息的说明者

C.尊重人格平等

D.尊重个别差异

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第1题
课程中,黄老师讲“智”主要指的是什么?()

A.智力

B.聪明

C.智库

D.智慧,解决问题

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第2题
数学老师将上微积分课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多。数学系把小组成员的好成绩归功于参加了学习小组。上述推理的假设是什么?

A.对老师来讲,微积分是一门很难向一大组学生讲解的课程。

B.参加学习小组的同学与没有参加学习小组的同学相比,既没有专门准备,也没有受到太多激励。

C.小组成员花在微积分上的时间并没有影响他们其他课程的成绩。

D.参加学习小组的同学中很少有人打算学习比微积分更高级的其他数学课。

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第3题
数学教师安排一些选修微积分课程的学生参加一个学生自己领导的小型学习小组。既然学习小组的参加者所得的平均分数比没有参加学习小组的人要高,数学系把微积分课的良好表现归因于学习小组的参加。上面描述的数学系的推论,假设了下面哪一项?()

A.对于教授数目众多的学生的教师而言,微积分是一个困难的科目。

B.参加学习小组的学生与未参加学习小组的学生相比,既没有很好地准备,学习积极性也并不高出许多。

C.花在微积分学习小组中的时间对参加者其他课程的学习没有显著的影响。

D.参加学习小组的学生比未参加学习小组的学生受到老师的个人辅导多。

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第4题
在选课表中查询没有成绩的学生的学号和课程号,其SELECT-SQL语句中的WHERE子句应为【】 。

在选课表中查询没有成绩的学生的学号和课程号,其SELECT-SQL语句中的WHERE子句应为【 】 。

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第5题
乌梅丸的组成中没有()

A.黄连、黄桕

B.附子、细辛、人参

C.干姜、川椒、桂枝

D.黄连、黄芩

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第6题
用SQL写出下面的查询: a. 显示所有学生的列表,列出他们的ID、姓名以及所选修课程的编号。对于没有选修任何课程的学生,确保结果中出现他们的ID与姓名。 b. 显示所有学生的列表,列出他们的ID、姓名以及所选修课程的数量。对..

用SQL写出下面的查询: a. 显示所有学生的列表,列出他们的ID、姓名以及所选修课程的编号。对于没有选修任何课程的学生,确保结果中出现他们的ID与姓名。 b. 显示所有学生的列表,列出他们的ID、姓名以及所选修课程的数量。对于没有选修任何课程的学生,确保将选修课程数量显示为0。在你的查询中应该使用外连接,不能使用标量子查询。 c.使用标量子查询,不使用外连接写出上述查询。 d. 显示2010年春季开设的所有课程的列表,包括讲授课程段的教师的姓名。如果一个课程段有不止一位教师讲授,那么有多少位教师,此课程段在结果中就出现多少次。如果一个课程段没有任何教师,它也要出现在结果中,相应的教师名置为“-"。 e.显示所有系的列表,包括每个系中教师的总数,不能使用标量子查询。确保正确处理没有教师的系。

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第7题
小辉刚上一年级,表现非常老成,幼儿园在大班阶段把一年级的课程提前教过,语文课上,老师刚刚揭
示学习内容,小辉就在下面随口背诵起来,并且很得意地告诉同桌,这本书上所有的课文我都会背诵了。数学课上,小辉最期盼的就是做题,因为他做的又快又好,常常能拿满分。同学们向他投来羡慕的眼光,第一名让小辉觉得与众不同。在小辉看来,老师讲的东西他全会,所以课堂上听讲很不专注,而且还会影响其他同学。随着其他同学入学逐渐适应和良好的习惯逐步养成,小辉的优越感和自豪感不在突出,而且作业常常出现卡壳,作业常常不做了。每当这时,小辉就会觉得特别委屈,有时候甚至会责怪幼儿园之前怎么没有教过。

(1)请评价并分析以上材料中小辉所读幼儿园的做法。

(2)联系该案例谈谈幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作?

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第8题
下列哪些是课程中提到的对现代中国建筑产生重要贡献的建筑学者?()

A.梁思成

B.冯纪忠

C.吴良镛

D.罗小未

E.赵鑫珊

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第9题
在本课程中,讲师提到,在签订合同时,如果要客户签订一个长达15页的合同,可能客户就要重新掂量合同的内容。()
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第10题
查询没有选修1号课程的学生的姓名。

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第11题
老师:“不完成作业就不能出去做游戏”学生:“我完成作业了,我可以到外边做游戏了”老师:“不对,我只是说,你们如果不完成作业就不能出去做游戏”。除了以下哪项,其余各项都能从上面的对话中推出()?

A.学生完成作业后,老师就一定准许他们出去做游戏。

B.老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。

C.学生的意思是只要完成了作业,就可以出去做游戏。

D.老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。

E.老师的意思是即使完成了作业,也不一定准许出去做游戏。

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