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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

提高吹风造型技艺和审美的内容主要有:(1)();(2)增强头发的弹性、光泽、线条流畅;(3)提高审美修养,对发型有一定的判断水准。

A.要掌握吹风技艺和吹风角度

B.吹风与手、梳刷的配合是关键

C.在吹风时顺向吹才能平顺有光泽

D.要掌握吹风、梳刷对造型应起的作用

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第1题
具有()的消费者以追求商品的欣赏价值和艺术价值为主要目标,注重商品的造型美、艺术美、装潢美。

A.追求偏好的购买动机

B.追求自我完善的购买动机

C.习俗型购买动机

D.追求审美的购买动机

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第2题
宋朝时期,镂雕技艺、夹层技艺使金银器物具有鲜明的立体感和真实感,器型与纹饰进行了完美的结合。()
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第3题
在信用证支付方式下,外贸单证工作主要有()等方面的内容,它贯穿于合同履行的全过程。

A.审证

B.制单

C.审单

D.交单

E.存档

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第4题
汉字具有书写的功能和审美的属性。()
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第5题
旅游审美的动机有哪些?审美意识的五大基本构成要素是什么?

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第6题
为适应人们的价值取向和生活方式的变革,产品不仅要加大科技内涵,且造型也要具有()。

A.时尚感

B.流行性

C.审美感

D.时代感

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第7题
学前儿童绘画作品的评价目的主要是谈谈一些造型要素,鼓励美的感知觉和潜能的发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
社交和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要、求知和理解的需要以及审美的需要,这些需要都是()

A.低级的需要

B.中级的需要

C.高级的需要

D.辅助的需要

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第9题
关于学前儿童美育说法错误的是()。

A.美育对儿童的健康发展具有十分重要的影响,它具备使儿童认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能

B.学前儿童美育是以各种学前儿童感兴趣的内容和活动形式达到丰富学前儿童情感世界、提高审美水平、审美情感,使儿童得到全面、健康发展的教育活动

C.学前儿童美育是根据幼儿身心特点,利用美的事物,通过组织幼儿的审美活动来培育幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和能力的教育活动

D.学前儿童艺术教育是对学前儿童进行审美教育的唯一手段,培养学前儿童对美的感受力只需要培养他们对艺术美的感知理解、评价以及体验能力。

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第10题
幼儿文学首先不是纯粹审美的文学,而是一种“教”的文学。()
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第11题
杜甫乐府诗拥有传统审美的民族性、整体性、英雄性、平民性等。()
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