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[单选题]

学校发放火车票优惠卡条件是:学生就读的学校有实施学历();学生家庭和学校不在同一地,可乘火车回家或返校;学生没有工资收入。

A.教委文凭

B.资格认证

C.统一证书

D.教育资格

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第1题
在内地大专院校就读,没有工资收入的香港籍学生、研究生,凭附有加盖院校公章的减价优待证的学生证和火车票学生优惠卡,可购买乘车日期为每年6月1日至9月30日、12月1日至次年3月31日,家庭至学校所在地(实习地点)四次单程跨境车票学生票。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
火车票学生优惠卡的使用,是确保高等学校学生享受优惠购买火车票政策()、净化社会风气的重要举措。

A.顺利实施

B.落实到位

C.规范管理

D.信息联网

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第3题
学生同时购买往、返程票时由学校所在地车站统一对优惠卡次数进行一次核减。()
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第4题
车站在办理学生票发售时,()等学生证不能办理学生票。

A.未按规定注册的学生证

B.学生优惠卡经两个售票窗口验证均无法读写的

C.学生证内乘车区间未填写的

D.乘车区间修改后有学校盖章

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第5题
建立随班就读支持保障体系,在残疾学生较多的学校建立特殊教育资源教室,提高普通学校接受残疾学生的能力。这体现了________的理念。

A.义务教育

B.融合教育

C.职业教育

D.素质教育

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第6题
根据贵州省教育精准扶贫学生资助政策,对就读中职学校一、二年级的贵州省户籍农村建档立卡贫困学生,提供扶贫专项助学金,标准为500元/生·年;免(补助)教科书费,标准为400元/生·年;免(补助)住宿费,标准为1000元/生·年。()
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第7题
郑兵的孩子即将上高中,郑兵发现,在当地中学,学生与老师的比例低的学校,学生的高考成绩普遍都比较好,郑兵因此决定,让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。以下哪项最为恰当地指出了郑兵上述决定的漏洞?

A.忽略了学校教学质量既和学生与老师的比例有关,也和生源质量有关。

B.仅注重高考成绩,忽略了孩子的全面发展。

C.不当地假设:学生总人数少就意味着学生与老师的比例低。

D.在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望。

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第8题
符合学生票,残疾军,人票条件的旅客,乘车前应到车站指定售票窗口或自动售/取票机办理一次居民身份证件与()的核验手续(学生票每学年乘车前办理一次)。通过核验手续的旅客购票后可凭居民身份证件自助办理实名制验证和进出站检票。

A.进站乘车

B.购票信息单

C.电子凭证

D.学生优惠卡或残疾军,人优惠证件

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第9题
学生优惠卡如经售票窗口验证均无法读写的,视该优惠卡无效。()
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第10题
学生的权利是指学生在()中享有的由教育法赋予的权利。

A.学校

B.教育活动

C.社会活动

D.学习生活

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第11题
全国普通高等学校(含经批准实施学历教育的民办高等学校)的学生购买学生票时,一律凭附有优惠卡的学生证购票。()
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