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[多选题]
在游戏结束后,教师可根据幼儿年龄特点和具体游戏内容,采用()方法进行总结评价。
A.教师讲评
B.幼儿自评
C.幼儿互评
D.家长点评
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A.教师讲评
B.幼儿自评
C.幼儿互评
D.家长点评
A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
A.正确处理音乐发展与整体教育的关系
B.正确处理音乐艺术特点和幼儿年龄特点的关系
C.正确处理教师主导和幼儿主动的关系
D.正确处理集体教育与个体发展的关系
E.正确处理音乐能力发展与其他能力发展的关系
A.部分的参与游戏,实行轮换,以便另一部分幼儿有观察熟悉的机会
B.全体幼儿参加游戏的一部分活动,待幼儿熟悉游戏后再完全参加游戏
C.全体幼儿参与游戏,待到熟悉后,幼儿再自主游戏
D.以上都不是