A.适用于评估0-6岁的所有儿童的运动发育水平
B.可用于制订康复治疗计划、确定干预项目、评估治疗效果
C.测试分为粗大运动评估量表和精细运动量表
D.精细运动评估量表包括抓握、实物操作和视觉-运动整合
A.初步了解一些营养知识,知道非健康食品会影响健康,能拒绝非健康食品
B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐
C.愿意饮用白开水,不贪喝饮料
D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具
A.新生首次筛查在入园后6个月,在(托)园儿童每年筛查1次
B.新入园筛査的内容包括智力、语言、运动发展水平,情绪与行为问题、气质评价
C.新生首次筛查在入园后3个月内,在(托)园儿童每年筛查1次
D.建立心理保健档案与干预