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[单选题]

按照皮亚杰的观点,客体永久性(object permanence)或称为客体永恒性是在儿童认知发展的哪个阶段获得的()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第1题
社会建构主义的心理学思想基础是()。

A.皮亚杰的观点

B.奥苏贝尔的观点

C.维果斯基的观点

D.布鲁纳的观点

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第2题
当婴儿能够认识到“即使物体看不到,它仍然存在”时,他们具备了哪种能力?()

A.客体永久性

B.逻辑推理能力

C.空间认知能力

D.去自我中心化

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第3题
研究者给儿童呈现两块相同的球形橡皮泥,把其中一个橡皮泥压扁,然后问儿童,“两个橡皮泥一样多吗?”该实验主要考察的是儿童对()的认知。

A.数量

B.物质守恒

C.客体永久性

D.抽象思维

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第4题
皮亚杰关于建构主义的基本观点是:儿童的认知结构是通过()与()过程逐步建构起来的。

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第5题
“教育发展是主客体矛盾对立的过程”,这个观点体现了学前教育科学研究的()

A.统一性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.矛盾性原则

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第6题
法人是指拥有独立的财产,能够以自己的名义享受民事权利和承担民事义务,并且按照法定程序成立的法
律客体。()

A.正确

B.错误

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第7题
逆反心理在心理学上又叫控制心理,它是指行为主体按照特定的标准或社会规范对人们进行引导和控制时,行为客体产生的反向心理活动。也可以说是人们由于受某种原因的影响而产生对某事物(内容和形式)持对立、抵触、反对态度的心理状态。 根据上述定义,下列不属于逆反心理的是:
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第8题
按照垄断优势理论的观点,下列选项中属于来自要素市场不完全竞争而形成的优势是()。

A.管理技能

B.特定的营销技巧

C.产品差异化

D.知名商标

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第9题
按照垄断优势理论的观点,下列选项中属于来自要素市场不完全竞争而形成的优势是()。

A.产品差异化

B.知名商标D

C.管理技能

D.特定的营销技巧

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第10题
下列有关海关行政许可申请人、利害关系人或者听证参加人权利、义务的表述,错误的是:A.应当按照海关

下列有关海关行政许可申请人、利害关系人或者听证参加人权利、义务的表述,错误的是:

A.应当按照海关通知的时间、地点参加听证

B.可以委托代理人代为参加包括资格授予、资质审查等行政许可事项在内的听证

C.可以陈述自己的观点,提出证据,可以进行申辩和质证

D.可以申请听证主持人回避

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第11题
第一个使用“科学素养”概念的是()

A.赫德

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

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