A.学生与所学知识、发展能力之间的矛盾是基本矛盾
B.教师与学生的矛盾是基本矛盾
C.教师与学生之间的矛盾,实质就是教与学的矛盾
D.教师与教材的矛盾是指教师所掌握的知识与所教知识的矛盾
E.教学过程的本质就是不断解决3对基本矛盾
A.满足某些学生对于英语教学的特殊需求。
B.调动英语教师的教学积极性和创造力。
C.提高学生运用英语的能力,包括口语和听力。
D.提高学生参加全国统一英语考试的成绩。
A.作业内容符合教学大纲和教材的基本要求
B.要求利用课余时间做作业,取消课内作业,提高学习效率
C.布置作业要有明确的要求,规定完成时间
D.经常查阅和批改对学生作业
A.教师向未成年学生了解其家庭与家长的一般情况
B.学校张榜公布未成年学生的考试分数和成绩排名
C.学生家长私自开拆、查阅未成年学生的信件、日记、电子邮件等
D.学校在教室里安装摄像头,监视未成年学生的一举一动
A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势
B.有助于认识学生个体心理与行为状况
C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨
D.有利于评价心理健康教育工作效果