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[单选题]
教师应尊重学生的人格,促进学生在一些方面全面发展,以下哪一项不属于学生全面发展的内容()。
A.品德
B.智力
C.体质
D.审美
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A.品德
B.智力
C.体质
D.审美
A.平易近人、勇于接受学生意见、师生平等的观念
B.尊重学生人格与独立意志的人道观念
C.创新求变、不断探索、提高自身生活水平
D.献身教育、勤奋耕耘、甘为人梯的敬业精神
A.临床教师是观察者,观察学生的表现
B.临床教师作为普通护士,应管理好病人及相关人员
C.临床教师应指导、组织好各种人员为病人服务
D.临床教师在临床中为主导,学生在临床中的意图和想法应以临床教师为主
A.爱国守法
B.敬业爱生
C.育人为本
D.终身学习
A.建立一种民主、平等、诚实的师生关系,尊重学生的人格
B.促进道德认知水平的发展,绝不是背记道德条例或强迫纪律
C.教育学生用理性代替非理性,改变学生认知方式,解除他们的情绪困扰
D.晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒
A.向学生说明教学的目标是什么
B.向学生解释教学任务
C.向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式
D.向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现
E.强调小组中的积极互赖关系
A.刚刚接触学生的时候,需要大量的强化一些简单指令的执行,使学生在未来听到你的指令时也执行
B.当学生出现不恰当的行为时,需要考虑发出的指令是否符合孩子的能力
C.指令可以是口头的,也可以是手势
D.有效的指令是孩子执行的指令
A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。
B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。
C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。
D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。