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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师应尊重学生的人格,促进学生在一些方面全面发展,以下哪一项不属于学生全面发展的内容()。

A.品德

B.智力

C.体质

D.审美

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第1题
下列哪项不是新的教育理念要求的教师应有的新师德观念,()?

A.平易近人、勇于接受学生意见、师生平等的观念

B.尊重学生人格与独立意志的人道观念

C.创新求变、不断探索、提高自身生活水平

D.献身教育、勤奋耕耘、甘为人梯的敬业精神

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第2题
下列关于临床教师的角色的说法,不正确的是()。

A.临床教师是观察者,观察学生的表现

B.临床教师作为普通护士,应管理好病人及相关人员

C.临床教师应指导、组织好各种人员为病人服务

D.临床教师在临床中为主导,学生在临床中的意图和想法应以临床教师为主

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第3题
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》中尊重学生独立人格和个人隐私,保护学生自尊心、自信心和进取心,促进学生全面发展,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人是辅导员职业守则的()条。

A.爱国守法

B.敬业爱生

C.育人为本

D.终身学习

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第4题
()是对学生在某个阶段思想道德等方面的状况进行评价,以帮助学生正确认识自己进一步促进学生的发展。

A.奖惩

B.操行评定

C.生活指导

D.个别教育

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第5题
完善人格理论认为德育工作应该()。

A.建立一种民主、平等、诚实的师生关系,尊重学生的人格

B.促进道德认知水平的发展,绝不是背记道德条例或强迫纪律

C.教育学生用理性代替非理性,改变学生认知方式,解除他们的情绪困扰

D.晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒

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第6题
活动课程是以________________的课程,这种课程是为了促进________________,让学生在课堂中间
充分的表现自己,发展学生的情感、意志等非智力的品质,同时促进各种各样的实践能力的提高。

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第7题
李老师准备在班级中开展合作学习,为了让学生合作得更好,他向学生提供了一些信息和说明,这些信息包括:()。

A.向学生说明教学的目标是什么

B.向学生解释教学任务

C.向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式

D.向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现

E.强调小组中的积极互赖关系

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第8题
以下关于指令的执行说法正确的有()

A.刚刚接触学生的时候,需要大量的强化一些简单指令的执行,使学生在未来听到你的指令时也执行

B.当学生出现不恰当的行为时,需要考虑发出的指令是否符合孩子的能力

C.指令可以是口头的,也可以是手势

D.有效的指令是孩子执行的指令

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第9题
学生进行电脑操作时,可以模仿教师的示范,也可以尝试其他方式、其他步骤。基本学会后,还允许他们按自己的意愿进行选择。如选择统计表的格式、线型、字体,选择统计图的形式、色彩搭配,等等。遵循这一原则的目的,就是让学生在电脑上能够比较自由地得到发挥,以促进学生的个性化发展。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
语文课堂教学目标是指()。

A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。

B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。

C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。

D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。

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