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()提出了“生活即教育”的理论。

()提出了“生活即教育”的理论。

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第1题
著名的教育心理学家霍华德·加德纳提出了一元智能理论。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术教育领域提出了哪些目标()?

A、喜欢自然界与生活中美的事物

B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C、喜欢进行艺术活动并大胆表现

D、具有初步艺术表现与创造能力

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第3题
皮亚杰提出了认知发展教育理论,把儿童的认知发展分为四个阶段,其中不包括()

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.实际作用阶段

D.前运算阶段

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第4题
A.20世纪60年代中期,IBM的管理专家首先提出了独立需求和相关需求的概念,将企业内的物料分成

独立需求物料和相关需求物料两种类型,并在此基础上总结出了一种新的管理理论,即物料需求计划(Material Requirements Planning)理论,也称为基本MRP。

B.MRP-Ⅱ阶段的理论的主要特点是在传统的基础上引入了时间分段和反映产品结构的物料清单,使得需求者能按时按量获得所需要的物料

C.1977年,美国生产管理专家提出了一个新概念“制造资源计划(Manufacturing Resources Planning)”,亦简称MRP,为与基本MRP区别,改称MRP-Ⅱ,它围绕企业的基本经营目标,以生产计划为主线,对企业制造的各种资源进行统一计划和控制,使企业的物流、信息流和资金流畅通无阻。

D.企业资源计划(Enterprise Resource Planning,ERP)建立在信息技术基础上,利用现代企业的先进管理思想,全面集成了企业的所有资源,包括内部资源和外部资源,为企业提供决策、计划、控制与经营业绩评估的全方位和系统化的管理。

E.ERP系统是一种软件,仅仅是一个信息系统。

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第5题
张雪门依据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想,创编了行为课程。()
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第6题
为了使经济共同体内经济、贸易健康发展,小岛清提出了()。A.关税同盟理论B.大市场理论C.协议性国际

为了使经济共同体内经济、贸易健康发展,小岛清提出了()。

A.关税同盟理论

B.大市场理论

C.协议性国际分工原理

D.综合发展战略理论

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第7题
美国人文主义心理学主要创始人马斯洛在20世纪40年代提出了动机形成理论,又被称为()。A.生理需求B.

美国人文主义心理学主要创始人马斯洛在20世纪40年代提出了动机形成理论,又被称为()。

A.生理需求

B.安全需求

C.自我实现

D.需求层次理论

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第8题
规范化理论己提出了多种范式。一个关系是否属于某种范式是由______确定的。A.关系操作B.关系模式C.

规范化理论己提出了多种范式。一个关系是否属于某种范式是由______确定的。

A.关系操作

B.关系模式

C.函数依赖

D.函数传递

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第9题
Myers在1979年提出了一个重要观点,即软件测试的目的是为了______。A) 证明程序正确B) 查找程序错

Myers在1979年提出了一个重要观点,即软件测试的目的是为了______。

A) 证明程序正确

B) 查找程序错误

C) 改正程序错误

D) 验证程序无错误

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第10题
英国人文主义心理学主要创始人马斯洛在20世纪40年代提出了动机形成理论,该理论把人的基本需求分
为6类,用以说明人类的动机,故而又称为需求层次论。()

A.正确

B.错误

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第11题
根据程序局部性理论,Denning提出了工作集理论。在进程运行时,如果它的工作页面都在______内,能够
使用进程有效地运行,否则会出现频繁的页面调入/调出现象。

A.主存储

B.虚拟存储

C.辅助存储

D.外部存储

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