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[主观题]

根据系统功能和数据流图填充下列数据字典条目中的(1)和(2): 查询请求信息=【查询读者请求信息|查

根据系统功能和数据流图填充下列数据字典条目中的(1)和(2):

查询请求信息=【查询读者请求信息|查询图书请求信息】

读者情况;读者号+姓名+所在单位+{借书情况}

管理工作请求单=(1)

入库单=(2)

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第1题
请根据系统功能描述数据流图,并使用[说明]中的词汇,将以下数据字典条目中(1)~(5)空缺处的内容填

请根据系统功能描述数据流图,并使用[说明]中的词汇,将以下数据字典条目中(1)~(5)空缺处的内容填写完整。

查询请求信息=[查询读者请求信息|查询图书请求信息]

读者情况=读者号+姓名+所在单位+{借书情况} 管理工作请求单=(1)

入库单=(2) 借书单:(3)

还书单=(4) 非法请求信息=(5)

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第2题
●试题一 阅读下列说明和数据流图,回答问题1~问题3。 【说明】 某考务处理系统主要功能是考生管理

●试题一

阅读下列说明和数据流图,回答问题1~问题3。

【说明】

某考务处理系统主要功能是考生管理和成绩管理:

1.对考生送来的报名表进行检查。

2.对合格的报名表编好准考证号码后将准考证送给考生,将汇总后的考生名单送给阅卷站。

3.对阅卷站送来的成绩表进行检查,并根据考试中心指定的合格标准审定合格者。

4.填写考生通知单(内容包含该考生的准考证号、姓名、各课程成绩及最终合格/不合格标志),送给考生。

5.根据考生信息及考试成绩,按地区、年龄、文化程度和职业进行成绩分类统计及试题难度分析,产生统计分析表。

考务处理系统的顶层图如图1所示,第0层图如图2所示,加工2子图如图3所示。

【数据流图】

●试题一 阅读下列说明和数据流图,回答问题1~问题3。 【说明】 某考务处理系统主要功能是考生管理●

图1顶层图

●试题一 阅读下列说明和数据流图,回答问题1~问题3。 【说明】 某考务处理系统主要功能是考生管理●

图2 0层图

●试题一 阅读下列说明和数据流图,回答问题1~问题3。 【说明】 某考务处理系统主要功能是考生管理●

图3加工2子图

【问题1】

指出哪张图的哪些文件可以不必画出。

【问题2】

数据流图1-3中缺少3条数据流,请直接在图中添加。

【问题3】

根据系统功能和数据流图填充下列数据字典条目中的 (1) 和 (2) :

试题得分表=准考证号+{课程名+成绩}

考生名册=报名号+准考证号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业

考生通知单= (1)

报名表= (2)

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第3题
阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3, [说明] 考务处理系统具有如下功能: (1)对考生送来

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,

[说明]

考务处理系统具有如下功能:

(1)对考生送来的报名单进行检查。

(2)对合格的报名单编好准考证号后将准考证送给考生,并将汇总后的考生名单送给阅卷。

(3)对阅卷站送来的成绩清单进行检查,并根据制订的合格标准审定合格者。

(4)制作考生通知单送给考生。

(5) 进行成绩分类统计(按地区、年龄、文化程度、职业、考试级别等分类)和试题难度分析,产生统计分析表。

以下是经分析得到的数据流图及部分数据字典,有些地方有待填充,假定顶层数据流图是正确的。图1-1是顶层数据流图,图1-2是第0层数据流图,图1-3是第l层数据流图,其中(A)是加工1的子图,(B)是加工2的子图。

[图1-1]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3, [说明] 考务处理系统具有如下功能: (1)对考生送来

[图1-2]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3, [说明] 考务处理系统具有如下功能: (1)对考生送来

[图1-3]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3, [说明] 考务处理系统具有如下功能: (1)对考生送来

[数据字典]

报名单=地区+序号+姓名+性别+年龄+文化程度+职业+考试级别+通信地址

正式报名单=报名单+准考证号

准考证=地区+序号+姓名+准考证号+考试级别

考生名单={准考证号+考试级别}

统计分析表=分类统计表+难度分析表

考生通知单=考试级别+准考证号+姓名+合格标志+通信地址

根据题意,指出0层数据流图(图1-2)中缺失的数据流的名称,并指出该数据流的起点和终点。

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第4题
数据流图和()共同组成系统的功能模型。

A.HIPO图

B.PDL

C.数据字典

D.层次图

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第5题
阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3。 [说明] 图书管理系统旨在用计算机对图书进行管理,

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3。

[说明]

图书管理系统旨在用计算机对图书进行管理,包括图书的购入、借阅、归还以及注销。管理人员可以查询某位读者、某种图书的借阅情况,还可以对当前图书借阅情况进行一些统计,给出统计表格,以便掌握图书的流通情况。

系统要实现以下四方面的功能:购入新书、读者借书、读者还书以及图书注销。

(1)购入新书:需要为该书编制图书卡片,包括分类目录号、图书流水号(要保证每本书都有唯一的流水号,即使同类图书也是如此)、书名、作者、内容摘要、价格和购书日期等信息,写入图书目录文件中。

(2)读者借书:填写借书单,包括读者号、欲借图书分类目录号,系统首先检查该读者号是否有效,若无效,则拒绝借书,否则进一步检查该读者所借图书是否超过最大限制数,若已达到最大借阅数,则拒绝借书,否则读者可以借出该书,登记图书分类目录号、图书流水号、读者号和借阅日期等,写回到借书文件中去。

(3)读者还书:根据图书流水号,从借书文件中读出和该图书相关的借阅记录,表明还书日期,再写回借书文件中;如果图书逾期未还,则处以相应罚款。

(4)图书注销:将一些过时或无保留价值的图书注销,从图书文件中删除相关记录。

(5)流通查询:管理员可以对图书流通情况进行查询,包括某位读者、某种图书和全局图书,给出流通情况统计表。

以下是经分析得到的数据流图及部分数据字典,有些地方有待填充,假定顶层数据流图是正确的。图1-1是顶层数据流图,图1-2是第0层数据流图,图1-3是第1层数据流图。

[图1-1]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3。 [说明] 图书管理系统旨在用计算机对图书进行管理,阅读

[图1-2]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3。 [说明] 图书管理系统旨在用计算机对图书进行管理,阅读

[图1-3]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3。 [说明] 图书管理系统旨在用计算机对图书进行管理,阅读

[数据字典]

(1)数据流条目

图书管理要求=[入库单|借书单|还书单|注销单]

入库单=分类目录号+数量+书名+作者+内容摘要+价格+购书日期

借书单=读者号+(d)+借阅日期

还书单=(e)+还书日期

(2)文件说明

文件名:目录文件

组成:{分类目录号+书名+作者+内容摘要+价格+入库日期+总数+库存数+(f)}

根据题意,指出数据流图中缺失的数据流(a)的名称,并指出该数据流的起点。

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第6题
阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。 [说明] 某供销系统接受顾客的订

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。

[说明]

某供销系统接受顾客的订货单,当库存中某配件的数量小于订购量或库存量低于一定数量时,向供应商发出采货单;当某配件的库存量大于或等于订购量时,或者收到供应商的送货单时并更新了库存后,向顾客发出提货单。该系统还可随时向总经理提供销售和库存情况表。

以下是经分析得到的数据流图及部分数据字典,有些地方有待填充,假定顶层数据流图是正确的。图1-1是顶层数据流图,图1-2是第0层数据流图,图1-3是第1层数据流图,其中(A)是加工1的子图,(B)是加工2的子图。

[图1-1]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。 [说明] 某供销系统接受顾客的订阅

[图1-2]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。 [说明] 某供销系统接受顾客的订阅

[图1-3]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。 [说明] 某供销系统接受顾客的订阅

[数据字典]

(1)数据流条目

订货单=配件号+配件名+规格+数量+顾客名+地址

提货单=订货单+金额

采货单=配件号+配件名+规格+数量+供应商名+地址

送货单=配件号+配件名+规格+数量+金额

(2)文件说明

文件名:配件库存

组成:{配件号+配件名+规格+数量+允许的最低库存量}

根据题意,图1-2中哪个文件可不必画出。

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第7题
● 需求分析活动建造了软件的数据领域、功能领域和行为领域模型。模型的核心是数据字典,围绕着这个
核心有三种不同的图,其中, (27) 描述数据对象间的关系,用于进行数据建模; (28) 表示了系统的各种行为模式以及在状态间进行变迁的方式,是行为建模的基础。

(27)

A. 实体关系图

B. 数据流图

C. 状态变迁图

D. 程序流图

(28)

A. 实体关系图

B. 数据流图

C. 状态变迁图

D. 程序流图

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第8题
需求分析活动建造了软件的数据领域、功能领域和行为领域模型。模型的核心是数据字典,围绕着这个核
心有三种不同的图,其中,(27)描述数据对象间的关系,用于进行数据建模:(28)表示了系统的各种行为模式以及在状态间进行变迁的方式,是行为建模的基础。

A.实体关系图

B.数据流图

C.状态变迁图

D.程序流图

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第9题
数据流图和()共同构成系统的逻辑模型。A.IPO图B.PDLC.层次图D.数据字典

数据流图和()共同构成系统的逻辑模型。

A.IPO图

B.PDL

C.层次图

D.数据字典

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第10题
电子商务系统的性能评估可以采用的数学工具包括()。A.Petri网B.数据流图C.类图D.数据字典

电子商务系统的性能评估可以采用的数学工具包括()。

A.Petri网

B.数据流图

C.类图

D.数据字典

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