题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
在小明4~20岁之间，他的脑电发展存在两个明显的加速时期为（)。
A.5~6岁
B.9~10岁
C.13~14岁
D.17~18岁
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(1)创建一个查询，查找并显示年龄在18～20之间(包括18岁和20岁)的学生“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”，所建查询名为“qT1”。
(2)创建一个查询，将所有学生设置为非党员，所建查询名为“qT2”。
(3)创建一个交叉表查询，要求能够显示各门课程男女生不及格人数，结果如下图所示，所建查询名为“qT3”。
要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源。交叉表查询不做各行小计。
(4)创建一个查询，将有不及格成绩的学生的“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp”表的对应字段中，并确保“tTemp”表中男生记录在前、女生记录在后，所建查询名为“qT4”；要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
A.包括20岁和30岁
B.不包括20岁和30岁
C.包括20岁,不包括30岁
D.不包括20岁,包括30岁
法。上一次数学考试他只考了班上第五名，原因是一道题的解题步骤比较繁琐，让他有些不耐烦，于是没有仔细考虑每一个步骤，导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一，所以复习得格外努力。在人际交往方面，小明很喜欢交朋友，他对同学们都非常热情，但有时又太过急躁与轻率，导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论，指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格，并说明理由。
结构化设计方法使用的图形工具是(19)，图中矩形表示(20)。如果两矩形之间有直线相连，表示它们存在(21)关系。
(60)
A．程序结构图
B．数据流图
C．程序流程图
D．实体联系图
A.“富有爱心”是天赋，是天生的能力
B.因为小明平时努力学习，是他获得了“富有受心”这样的知识技能
C.学计算机的当公务员，大学白上了
D.“富有爱心”属于自我管理技能，这可以在日常学习、生活中锻炼
2017年7月份，在向客户进行半年度工作汇报时，客户表示对项目的不满，一是项目进度比预期滞后:二是项目的阶段交付物不能满足合同中的质量要求。由于质量管理工作由李明全权负责，张伟并不清楚究竟发生了什么问题，因此，他找李明进行了沟通，得到两点反馈：
1.在每月进行质量检查时，李明总能发现些不符合项。每次都口头通知了当事人，但当事人并没有当回事，同样的错误不断重复出现。
2.李明认为质量管理工作太罪人，自己不想继续负责这项工作。 接着，张伟与项目组其他成员也进行了沟通，也得到两点反馈：
(1)李明月度检查工作的颗粒度不一致。针对他熟悉的领域，会检查得很仔细：针对不熟悉的领域，则一带而过。
(2)项目组成员普遍认为:在项目重要里程碑节点进行检查即可，没必要每月进行检查。
[问题1] 结合案例，请分析该项目质量管理过程中有哪些做得好的地方？
[问题2] 结合案例，请分析该项目质量管理过程中存在哪些问题？
[问题3] 请简述ISO 9000质量管理的原则。
[问题4] 请将下面(1)~(5)处的答案填写在答题纸的对应栏内。 国家标准(GB/T 19000 2008)对质量的定义为:一组(1)满足要求的程度。 质量管理是指确定(2)、目标和职责，并通过质量体系中的质量管理过程来使其实现所有管理职能的全部活动。 在质量管理的技术和工具中，(3)用来显示在一个或多个输入转化成一个或多个输出的过程中，所需要的步骤顺序和可能分支:(4)用于识别造成大多数问题的少数重要原因：(5)可以显示两个变量之间是否有关系，一条斜线上的数据点距离越近，两个变量之间的相关性越密切。
(1)创建一个查询，计算并输出学生最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“s data，”，所建查询命名为“qStudl”；
(2)建立“tStud”和“tSeore”两表之间的一对一关系；
(3)创建一个查询，查找并显示数学成绩不及格的学生的“姓名”、“性别”和“数学”三个字段内容，所建查询命名为“qSmd2”；
(4)创建一个查询，计算并显示“学号”和“平均成绩”两个字段内容，其中平均成绩是计算数学、计算机和英语三门课成绩的平均值，所建查询命名为“qStud3”。
注意：不允许修改表对象“tStud”和“tSeore”的结构及记录数据的值；选择查询只返回已选课的学生的相关信息。
