题目内容
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[单选题]
比喻模仿别人不得发，反而把自己原有的本领忘掉了出自哪个寓言故事？（)
A.东施效颦
B.邯郸学步
C.刻舟求剑
D.螳螂捕蝉
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A.东施效颦
B.邯郸学步
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A.对别人的建议不做任何评价，将相互讨论限制在最低限度内，不允许提出集体或权威限制法，以免阻碍个人的思考
B.建议越多越好，在这个阶段，参与者还要考虑自己建议的质量
C.鼓励每个人独立思考，广开思路，想法越新颖，奇异越好
D.可以补充和完善已有的建议以使它更具有说服力
A.创新是衡量论文价值的重要标准
B.论文要有创意，使工艺、设备都得到改造和更新，小改小革也要反映创新精神
C.论文要有自己的特色，切忌泛泛而谈，缺乏个性
D.不简单重复、不机械模仿或全盘抄袭别人的作品
A.只看到引言，无具体内容的信
B.只有*谢谢*、*对不起*、*我100%同意*之类寒喧话题的信件
C.问题太笼统，使人不知如何回答，并引来一大堆反询问的信件，如*我的机器怎么死掉了？*
D.因为不知道一本书哪里有售，在网上的*求助*版发的询问信
如果同事无意中提到有人在背后说你拍领导马屁，你最恰当的反应是()。
A.直接询问同事是谁说的
B.别人爱怎么说怎么说
C.私下打听是谁说的
D.反思自己的行为是否引起了别人的误会
A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力，即便是成绩好的学生
B.有的学生缺乏社交能力，不知道怎么跟别人沟通和交流
C.学生在为别人提供指导时，可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难，而是直接就着题目解释，甚至提供一个答案
D.教师需要规范学生使用的语言，避免学生出现不礼貌的用语
E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题，不然学生会扯一些无关的话题
F.巩固自己在提供指导方面的权威
A.如果他的自尊心受到了伤害，他一定接受了别人的太多恩惠。
B.你不要过分地帮助他人，或者使他陷入自卑的苦恼之中。
C.如果不让他觉得自己软弱无能，就不要去帮助他。
D.只有你过分地帮助他人，才会使他觉得自己软弱无能。
