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[多选题]

演讲者获取演讲的成功,得到听众的关注、吸引听众非常重要,演讲者如何有效吸引听众的注意力()。

A.态度要激烈

B.内容要新奇

C.适时运用幽默

D.语速要平和

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第1题
演讲的三方人物指的是主持者、演讲者和()。

A.指导者

B.评委

C.听众

D.造型师

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第2题
一组随机挑选的人看了一个演讲者给一大群注意倾听的听众做关于环境伦理的讲座,另一组随机挑选的人看了同一个演讲者以同样的方式给一小群不太注意倾听的听众做同样的讲座。第一组人认为演讲者有思想且自信。第二组人则队为演讲者表达模糊且冗长。上述信息能最好地反驳下列哪一个主张?()

A.当不同的人在不同的社会环境下观察同样的社会行为时,这个同样的社会行为便显示山相当大的差异。

B.如果第二组人看的是该演讲者给一群更注意倾听的听众做演讲,则他们对演讲者个人素质的判断也许就会有很大的差异。

C.人们对演讲者个人素质的判断主要基于演讲者所演讲的内容和演讲的方式。

D.一个听众对演讲者的观点的判定受其他听众对演讲者的观点的判定的影响。

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第3题
演讲中心“演”是演讲者()的真实流露。

A.思想感情

B.情感心理

C.表现心理

D.眉飞色舞

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第4题
“通过引证听众的利益和事实支持你的观点”这种演讲方式实现的目标是()

A.告知

B.指导

C.说服

D.娱乐

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第5题
在讨论性团体会议中,具有隐秘性,没有听众,成员可以自由交换意见的是()

A.演讲讨论会

B.自由讨论会

C.圆桌会议

D.陪席式讨论会

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第6题
演讲是一种武器,运用它可以捍卫自己,取得()。

A.社会功效

B.竞争优势

C.心灵共鸣

D.感染听众

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第7题
● 在幻灯片演讲稿中插入数据表或图表的主要目的是 (70) 。 (70)A. 使幻灯片更美观 B. 减少听众的

● 在幻灯片演讲稿中插入数据表或图表的主要目的是 (70) 。

(70)

A. 使幻灯片更美观

B. 减少听众的疲劳感

C. 提高听众的数学水平

D. 用客观事实支持演讲主题

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第8题
录入下列文字,方法不限,限时10分钟。 [文字开始] 你去参加你认为非常重要的演讲会,你舒服地坐在讲

录入下列文字,方法不限,限时10分钟。

[文字开始]

你去参加你认为非常重要的演讲会,你舒服地坐在讲台附近,准备以全部精神去聆听演讲。演讲者开始演讲了,令你惊奇的是,你居然一个字也听不懂,尽管你很用心,可你就是不知道他说什么。真是奇怪,陉,怎么会这样。最后你发现原来演讲者是用瑞典话演讲,难怪你一个字也没听懂。这使你觉得安慰,原来不是你笨,而只是不懂那种特殊语言。

[文字结束]

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第9题
在幻灯片演讲稿中插入数据表或图表的主要目的是(70)。A.使幻灯片更美观B.减少听众的疲劳感C.提高

在幻灯片演讲稿中插入数据表或图表的主要目的是(70)。

A.使幻灯片更美观

B.减少听众的疲劳感

C.提高听众的数学水平

D.用客观事实支持演讲主题

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第10题
你去参加你认为非常重要的演讲会,你舒服地坐在讲台附近,准备以全副精神去聆听了解。演讲者开始演
讲了,令你惊奇的是,你居然一个字也听不懂,尽管你很用心,可你就是不知道他说什么。真是奇怪,怎么会这样。最后你发现原来演讲者是用瑞典话演讲,难怪你一个字也没听懂。这使你觉得安慰,原来不是你笨,而只是不懂那种特殊语言。

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第11题
● 用演示文稿做报告时,为获取听众的反馈信息,不宜采用的办法是 (68) (68)A.从听众提问中了解听众

● 用演示文稿做报告时,为获取听众的反馈信息,不宜采用的办法是 (68)

(68)

A.从听众提问中了解听众的想法

B.观察听众的面部表情

C.留意听众的目光和眼神

D.请没有听懂的人举手

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