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[主观题]

____是指学习者身上一贯表现的带有个性特征的学习方式和学习倾向。

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第1题
人际认知效应的应用策略有()

A.以貌取人

B.注重人的一贯表现

C.了解人的个性差异

D.在动态和发展中认识人、观察人

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第2题
呆萌的小茗同学重磅推出瓶身上的冷笑话,将冷泡的产品概念一冷到底;网易云音乐借用用户乐评,集中刷屏杭州地铁,将“有情怀、有温度”的品牌力量传达给更多用户;还有自带“污”话风、一言不合就浪到飞的杜蕾斯,也俘获了不少用户的心。反观冰红茶、营养快线等,这些毫无个性的品牌正逐渐远离用户的视线。这说明在产品营销的过程中()。

A.消费者越来越重视消费过程中的参与感、体验感和存在感

B.消费者喜欢看地铁广告而不喜欢看电视广告

C.只有画风奇特,带有污力的品牌才能被消费者接受

D.消费者对冷冰冰的品牌不感冒,他们只会爱上跟自己性格标签一致、并且具有高度辨识度的“人”。所以品牌人格化是让消费者爱上你的前提

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第3题
情绪与个性密切相关,同样的生活事件,在不同个性的人身上可以出现完全不同的身心反应结果。()
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第4题
评价的方法要适合幼儿的发展状态和已有经验,评价者要意识到作为学习者的幼儿身上的个体差异并允许幼儿以不同的方式来展示他们的能力。()
评价的方法要适合幼儿的发展状态和已有经验,评价者要意识到作为学习者的幼儿身上的个体差异并允许幼儿以不同的方式来展示他们的能力。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
对员工进行绩效考核时,如果忽视长期的一贯表现而单纯注重对员工近期行为的考核会导致()。

A.晕轮效应

B.近因效应

C.溢出效应

D.马太效应

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第6题
选用罪犯炊事员必须符合一定的条件,这些条件主要有()

A.身体健康,无各种传染病

B.在罪犯中有威信

C.表现一贯较好

D.对炊事工作有认真负责的态度

E.具有一定烹饪技术

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第7题
人与人之间的个性差异主要体现在每个人待人接物的态度和言行举止中。要了解一个人的个性,主要看他的言行表现,尤其是行为表现。()
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第8题
我国基础教育课程改革纲要明确规定:整体设置九年一贯的义务教育课程。整体是指将各类课程按
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第9题
《论困难条件下个性的意志表现》是()发表的。

A.冯特

B.朗格

C.奥苏贝尔

D.阿格法诺夫

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第10题
就像一本书的目录,供学习者选择学习内容以实现控制学习过程之用,从表现上看,起到从一个内容跳转到另一个内容的作用。该组成结构属于多媒体课件的哪一种()?

A.封面

B.菜单

C.帮助说明

D.教学内容

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第11题
品牌大理想是()的交集。

A.品牌文化张力与品牌最佳自我

B.品牌文化张力与品牌创意表现

C.品牌品牌最佳自我与创意表现

D.品牌个性与品牌真实性

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