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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()的婴幼儿,在婴儿耳边大声拍手,婴儿没有任何反应,或者是婴儿睡着时,不能被大声惊醒,则怀疑婴幼儿属于早期听力障碍,要尽快去医院或专门的听力机构做一次专业听力检查,便于尽早采取干预措施。

A.1-3个月

B.8-12个月

C.18-24个月

D.24个月以上

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第1题
0~6个月的婴幼儿在进行精细动作训练时活动的目标为()。

A.促进婴儿手部抓握能力,双手协调发展

B.促进婴儿精细动作发展,享受撕纸的愉快

C.锻炼婴幼儿手指的精细动作

D.培养婴幼儿初步的撕,捏,搓纸的能力

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第2题
反映婴儿病情较为严重的是()。

A.大声啼哭

B.吐奶

C.睡眠不安稳

D.精神萎靡

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第3题
让婴儿扶着桌面站立,在桌上放油婴儿喜欢的玩具或食物,鼓励他提起一只手拿玩具或食物,在此基础上再提起双手拿玩具或食物,主要是训练婴幼儿()。

A.行走

B.手部动作

C.站立

D.跳跃

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第4题
看护者在接受任务时,必须向客人了解其要求及婴儿的情况,如照看的时间、婴幼儿的年龄及特点,以确保婴幼儿的安全、愉快,使客人满意。()
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第5题
()的婴儿在进行精细动作训练时,活动的目标为锻炼婴幼儿手指的精细动作。

A.7~12个月

B.13~18个月

C.18~24个月

D.25~36个月

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第6题
婴幼儿沐浴描述正确的是()

A.沐浴可以在婴儿进食后立即进行

B.沐浴过程中,注意观察面色、呼吸,如有异常,停止操作

C.可将婴儿单独留在操作台

D.婴儿头部如有结痂为了美观可以直接用手去除

E.眼、耳道可以有水进入

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第7题
在现场急救中,判断伤员有无意识的方法是()。

A.双手轻拍伤病员肩部,并在其耳边大声呼唤

B.双手重拍伤病员肩部,并在其耳边轻声呼唤

C.用力拍打脸部的同时,摇晃伤病员身体

D.用力拍打脸部的同时,高声呼唤

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第8题
经过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。

A.婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话

B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话

C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

D.如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他

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第9题
避免婴幼儿偏食、厌食要把握婴儿的()特点。

A.性格

B.兴趣

C.心理

D.身体

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第10题
乳母用药,乳汁中可含有浓度效低的药物,一般对婴幼儿的影响不大,但有些药物在乳汁中含量较大,可影响婴儿,因此,乳母用药应()用药

A.严格控制

B.严格按说明书

C.不能随意

D.在医生指导下

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第11题
婴幼儿给药途径的特点()。

A.口服混悬剂在使用前不用充分混匀

B.注射给药时,常用肌内注射

C.口服给药以糖浆剂为宜

D.口服给药以片剂为宜

E.维生素AD滴剂可以给熟睡、哭吵的婴儿喂服

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