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[主观题]
试设计一个8421BCD码校验电路。要求当输入量DCBA≤2，或≥7时，电路输出F为高电平，否则为低电平。用“与非”门设计实现该电路，写出F表达式。
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码是一些码字组成的集合。一对码字之间的海明距离是(30)，一个码的海明距离是所有不同码字的海明距离的(31)。如果要检查出d位错，那么码的海明距离是(32)。如果信息长度为5位，要求纠正1位错，按照海明编码，需要增加的校验位是(33)。以太网中使用的校验码标准是(34)。
A．码字之间不同的位数
B．两个码字之间相同的位数
C．两个码字的校验和之和
D．两个码字的校验和之差
●码是一些码字组成的集合。一对码字之间的海明距离是 (30) ，一个码的海明距离是所有不同码字的海明距离的 (31) 。如果要检查出d位错，那么码的海明距离是 (32) 。如果信息长度为5位，要求纠正1位错，按照海明编码，需要增加的校验位是 (33) 。以太网中使用的校验码标准是 (34) 。
(30) A．码字之间不同的位数
B．两个码字之间相同的位数
C．两个码字的校验和之和
D．两个码字的校验和之差
(31) A．平均值
B．最大值
C．最小值
D．任意值
(32) A．d-1
B．d+1
C．2d-1
D．2d+1
(33) A．3
B．4
C．5
D．6
(34) A．CRC-12
B．CRC-CCITT
C．CRC-18
D．CRG-32
一个完整的条码的组成次序为：_________、起始符、_________(中间分割符，主要用于EAN码)、(校验符)、终止符、静区(后)。
对图1-22的图(a)所示系统，仅当部件1，部件2和部件3，全部正常工作时，系统才能正常工作。图中数字为各部件的可靠性，整个系统的可靠性近似为(129)。如果将部件2和部件3改成由两个器件构成，如图(b)所示，只要器件a和b中有一个正常就能使部件2正常工作，只要器件c和d中有一个正常就能使部件3正常工作。图中数字是各器件的可靠性，则部件2的可靠性是(130)，整个系统的可靠性近似为(131)。
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A．1
B．2
C．3
D．4
(1)创建一个查询，查找并显示年龄在18～20之间(包括18岁和20岁)的学生“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”，所建查询名为“qT1”。
(2)创建一个查询，将所有学生设置为非党员，所建查询名为“qT2”。
(3)创建一个交叉表查询，要求能够显示各门课程男女生不及格人数，结果如下图所示，所建查询名为“qT3”。
要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源。交叉表查询不做各行小计。
(4)创建一个查询，将有不及格成绩的学生的“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp”表的对应字段中，并确保“tTemp”表中男生记录在前、女生记录在后，所建查询名为“qT4”；要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
(1)创建一个查询，统计人数在5人以上(不含5)的院系人数，字段显示标题为“院系号”和“人数”，所建查询命名为“qT1”。
注意：要求按照学号来统计人数。
(2)创建一个查询，查找非“04”院系的选课学生信息，输出其“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询，查找还没有选课的学生的姓名，所建查询命名为“qT3”。
(4)创建追加查询，将前5条记录的学生信息追加到表“trFemp”的对应字段中，所建查询命名为“qT4”。
(1)创建一个查询，计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m age“，所建查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的教师的“编号”、“姓名”、“性别”和“系别”四个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”和“职称”五个字段内容，所建查询命名为“qT3”。
(4)创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为“职称”和“平均年龄”的两个字段内容，所建查询命名为“qT4”。
(1)创建一个查询，查找并显示有摄影爱好的男女学生
各自人数，字段显示标题为“性别”和“NUM”，所建查询命名为“qT1”。
注意，要求用学号字段来统计人数。
(2)创建一个查询，查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询，查找没有先修课程的课程相关信息，输出其“课程号”、“课程名”和“学分”三个字段内容，所建查询命名为“qT3”。
(4)创建更新查询，将表对象“tSmd”中低于平均年龄(不含平均年龄)学生的“备注”字段值设置为True，所建查询命名为“qT4．”。
(1)创建一个查询，计算并输出学生的最大年龄和最小年龄信息，标题显示为“MaxY”和“MinY”，所建查询命名为“qStud1”。
(2)创建一个查询，查找并显示年龄小于等于18岁或大于23岁的学生的“编号”、“姓名”和“年龄”，所建查询命名为“qStud2”。
(3)创建一个查询，按照入校日期查找山东籍学生的报到情况，并显示学生的“编号”、“姓名”和“团员否”三个字段的内容。当运行该查询时，应显示提示信息：“请输入入校日期：”，所建查询命名为“qStud3”。
(4)更改“qStud4”查询，将其中的“年龄”字段按升序排列。不允许修改“qStud4”查询中其他字段的设置。
(1)创建一个查询，查找姓“王”的病人的基本信息，并显示“姓名”、“年龄”、“性别”，所建查询名为“qT1”。
(2)创建一个查询，统计年龄小于30岁的医生被病人预约的次数，且显示结果按预约人数降序排序(如下图所示)，所建查询名为“qT2”。
(3)创建一个查询，删除表对象“tTemp”内所有“预约日期”为10月的记录，所建查询名为“qT3”。
(4)现有一个已经建好的“fQuery”窗体，如下图所示。运行该窗体后，在文本框(文本框名称为tName)中输入要查询的科室名，然后单击“查询”按钮，即运行一个名为“qT4”的查询。“qT4”查询的功能是显示所查科室的“科室ID”和“预约日期”。请设计“qT4”查询。
