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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

每个焦虑障碍通常在一个特定的发育阶段,如学龄阶段的()

A.特定恐惧症

B.广泛性焦虑

C.社交焦虑

D.恐慌

E.分离焦虑

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第1题
ICD-10焦虑障碍诊断中,下列说法错误的是()

A.如果同时存在焦虑和抑郁障碍,但两组症状分别考虑时均不足以符合相应的诊断,应诊断混合性焦虑和抑郁障碍

B.若是严重的焦虑伴以程度较轻的抑郁,则应采用焦虑或恐怖障碍的其它类别

C.若抑郁和焦虑综合征均存在,且各自足以符合相应的诊断,不应记录两个障碍的诊断

D.从实用的原因出发,若只能作一个诊断,抑郁则应予优先考虑

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第2题
以下关于注意缺陷多动障碍的预后的说法正确的是()
A.随着多种治疗方法的应用,儿童多动症的预后是较乐观的

B.很多有人格障碍的成人有儿童多动症史,有难以控制的冲动行为障碍

C.很多有人格障碍的成人忍受应激的阈值低,情绪不稳和长期的不满情绪

D.预后不良的因素包括童年期合并品行障碍、智力偏低和学习困难、合并情绪障碍(如抑郁、焦虑)、不良的家庭和社会因素等

E.以上都对

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第3题
一个学生有多个电话号码,每个电话号码仅属于某个特定的学生,则学生和电话号码之间存在什么关系?()

A.一对一的关系

B.一对多的关系

C.多对多的关系

D.以上都正确

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第4题
5个人(A,B,C,D,E)被指派去完成5项不同的任务。表9.3给定一个特定人去完成特定任务时所用的时间。
5个人(A,B,C,D,E)被指派去完成5项不同的任务。表9.3给定一个特定人去完成特定任务时所用的时间。

标准工资是每人每天60美元。假设,一个人被指派去完成一项任务,每个任务必须由一个人去完成。试把这一问题构造为一个线性整数规划问题。

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第5题
分离焦虑障碍是一种儿童期焦虑障碍,因此成年人不可能被诊断为分离焦虑障碍。()
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第6题
以下不属于认知功能障碍评定方法的是()。

A.注意力障碍评定

B.记忆力障碍评定

C.焦虑评定

D.执行功能障碍评定

E.直觉障碍评定

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第7题
老年期焦虑障碍主要临床类型包括()。

A.广泛性焦虑障碍

B.抑郁

C.惊恐发作

D.谵妄

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第8题
● 能力成熟度集成模型CMMI是CMM模型的最新版本,它有连续式和阶段式两种表示方式。基于连续式表示
的CMMI共有6个(0~5)能力等级,每个能力等级对应到一个一般目标以及一组一般执行方法和特定方法,其中能力等级(32)主要关注过程的组织标准化和部署。 A.1 B.2 C.3 D.4

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第9题
能力成熟度集成模型CMMI是CMM模型的最新版本,它有连续式和阶段式两种表示方式。基于连续式表示的C
MMI共有6个(0~5)能力等级,每个能力等缴对应到一个一般目标以及一组一般执行方法和特定方法,其中能力等级(31)主要关注过程的组织标准化和部署。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第10题
以下哪个不是急性应激障碍中的认知改变()

A.意识范围局限、注意狭窄

B.出现解离性遗忘

C.异常愤怒、焦虑

D.外界环境变化与个体的真实感受不符

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第11题
若一个项目由9个主要任务构成,其计划图(如下图所示)展示了任务之间的前后关系以及每个任务所需天

若一个项目由9个主要任务构成,其计划图(如下图所示)展示了任务之间的前后关系以及每个任务所需天数,该项目的关键路径是(16),完成项目所需的最短时间是(17)天。

A.A→B→C→D→I

B.A→B→C→E→I

C.A→B→C→F→G→I

D.A→B→C→F→H→I

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