图LP4-56所示为有源负载差分放大器,已知各管参数相同,试画出差模交流通路和等效电路,并求差模
图LP4-56所示为有源负载差分放大器,已知各管参数相同,试画出差模交流通路和等效电路,并求差模输入电阻Rid、差模输出电阻Rod差模电压增益
图LP4-56所示为有源负载差分放大器,已知各管参数相同,试画出差模交流通路和等效电路,并求差模输入电阻Rid、差模输出电阻Rod差模电压增益
图2-1所示的是基于硬件的负载均衡方案,其中WSD Pro被称为导向器,通过导向器的调度,实现服务的负载均衡。主机www1.test.com、www2.test.com、ns.test.com和 WSD Pro都配置了双网卡,IP地址标注在图中。
图中的各个服务器必须进行恰当的配置,主机ns.test.com的/etc/sysconfig/network文件和/etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-eth0文件配置如下:
/etc/sysconfig/network 文件清单:
NETWORKING=yes
FORWARD IPV4=(3)
HOSTNAME=ns.test.com
DOMAINNAME=(4)
GATEWAY=(5)
GATEWAYDEV=eth0
/etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-eth0 文件清单:
DEVICE=eth0
IPADDR=(6)
NETMASK=255.255.255.0
NETWORK=(7)
BROADCAST=(8)
NBOOT=yes
填写上面的空格,完成文件的配置。
【问题1】 (共6分) 图 1-1 中, γ设备①处部署(1),设备②处部署(2),设备③处部署(3)。 (1)~(3)备选答案(每个选项限选一次): A. 入侵防御系统(IPS) B. 交换机 C. 负载均衡 【问题2】 〈共 4 分〉 图 1-1 中,介质①处应采用(4),介质②处应采用(5) (4)~(5) 备选答案(每个选项限选一次): A. 双绞线 B. 同轴电缆 C. 光纤 【问题3】 〈共 4 分〉 图 1-1 中,为提升员工的互联网访问速度,通过电信出口访问电信网络,移动出口访问移动网络,则需要配置基于(6)地址的策略路由:运行一段时间后,网络管理员发现电信出口的用户超过 90% 以上,网络访问速度缓慢,为实现负载均衡,网络管理员配置基于 (7)一地址的策略路由,服务器和数据区域访问互联网使用电信出口,行政管理区域员工访问互联网使用移动出口,生产业务区域员工使用电信出口。 【问题 4】(共6 分〉 1.图 1-1 中,设备④处应为(8), 该设备可对指定计算机系统进行安全脆弱性扫描和检测,发现其安全漏洞,客观评估网络风险等级。 2. 图 1-1 中,(9)设备可对恶意网络行为进行安全检测和分析。 3. 图 1-1 中,(10)设备可实现内部网络和外部网络之间的边界防护,依据访问规则,允许或者限制数据传输。
阅读以下说明,回答问题。
【说明】
网络地址转换(NAT)的主要目的是解决IP地址短缺问题以及实现TCP负载均衡等。在如图5-5所示的设计方案中,与Internet连接的路由器采用网络地址转换。
【问题】
请根据路由器的NAT表和图5-5中给出的网络结构、IP地址,简要叙述主机B向内部网络发出请求进行通信时,边界路由器实现TCP负载均衡的过程。
试题二 阅读以下说明,回答问题1至问题5,将解答填入答题纸对应的解答栏内。
【说明】
某高校校园网使用3个出口,新老校区用户均通过老校区出口访问互联网,其中新老校区距离20公里,拓扑如图2-1所示,学校服务器区网络拓扑结构如图2-2所示。
图2-1
图2-2
【问题1】(3分)
实现多出口负载均衡通常有依据源地址和目标地址两种方式,分别说明两种方式的实现原理和特点。
【问题2】(7分)
根据学校多年实际运行情况,现需对图2-1所示网络进行优化改造,要求:
(1)在只增加负载均衡设备的情况下,且仅限通过老校区核心交换机1连接出口路由器;
(2)采用网络的冗余,解决新老校区互联网络中的单点故障;
(3)通过多出口线路负载,解决单链路过载;
(4)考虑教育网的特定应用,需采用明确路由。
试画出图2-1优化后的网络拓扑结构,并说明履行理由。
【问题3】(5分)
现学校有两套存储设备,均放置于老校区中心机房,存储1是基于IP-SAN技术,存储2是基于FC-SAN技术。试说明2-2中数据库服务器和容灾服务器应采用哪种存储技术,并说明理由。
【问题4】(5分)
当前存储磁盘柜中通常包含SAS和SATA磁盘类型,试说明2-2中数据库服务器和容灾服务器应选择哪种磁盘类型,并说明理由。
【问题5】(5分)
目前存储中使用较多的RAID5和RAID10,试说明图2-2中数据库服务器和容灾服务器(数据级)各应选择哪种RAID技术,并说明理由。