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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法,就是()。

A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行

B.一个人用慎重的态度对待自己

C.在自我的世界孤芳自赏

D.独立面对自己的种种不足

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第1题
既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的境界的是()。

A.“慎独”

B.“吾日三省吾身”

C.“事无不可对人言”

D.不做任何坏事

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第2题
日常生活中,个体经常用道德标准检查反省自己,找出思想和行为中的不良倾向,并及时加以抑制、克服,使自己的德性不断完善。这是道德修养中()的方法。

A.学思并重

B.省察克治

C.慎独自律

D.知行合一

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第3题
教师的道德品质是教师职业道德修养的根本目标。()
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第4题
坚持定量和定性相结合的原则,决定了教师职业道德修养目标的层次性。()
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第5题
他律和自律是教师职业道德修养过程中的两个不同阶段,他律是自律的前提和基础,自律是他律的发展和升华。()
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第6题
以下不是教师职业道德修养目标设计的依据的是()。

A.各级国家机关制定的相关法律

B.教师的喜恶

C.素质教育的实施要求

D.现代教育的发展要求

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第7题
吴师傅有一个好习惯:每天坚持写工作日记,认真总结自己一天的得失,有错必改。由于人品好、工作好,吴师傅连续十年被评为公司的劳动模范。吴师傅的做法属于道德修养中的()。

A.认真

B.慎独

C.内省

D.敬业

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第8题
教师职业道德修养目标设计的原则()。

A.坚持广泛性和先进性相结合的原则

B.坚持定性和定量相结合的原则

C.坚持理论性与实践性相结合的原则

D.坚持继承优良道德传统和弘扬时代精神相结合的原则

E.坚持公平公正原则

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第9题
道德修养是一种“积小善为大德”的实践活动。()
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第10题
职业道德修养是一种自律行为,关键在于自我锻炼和自我改造。()
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第11题
职业道德修养是一种状态,它是指从业人员在自己所从事的职业中()达到的境界。

A.社会意识

B.工作愿望

C.服务态度

D.道德品格

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