小侠发现自己上火了,妈妈给他煮了菊花茶。那么喝剩的菊花茶渣属于什么垃圾?()
A.可回收物
B.易腐垃圾
C.其他垃圾
D.有害垃圾
A.可回收物
B.易腐垃圾
C.其他垃圾
D.有害垃圾
A.“您认为孩子为什么会这样?”
B.“孩子哪些表现让您不满意?”
C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”
D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”
问题:(1)请结合案例运用幼儿园与家庭相互配合的有关教育理论,具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义。
(2)请结合案例,加强家园联系,幼儿园教师应对家长提出哪些合理教育建议。
A.宝宝睡下后,父母不要在房间里逗留,要尽量让宝宝自己入睡
B.如果宝宝睡下后有什么问题,父母要在给他解决以后就离开,尽量不要逗留
C.如果宝宝晚上独自入睡感到孤独,可以让他选一个玩具熊、小毛毯等来陪伴他
D.如果宝宝怕黑,晚上睡觉时可以在房间里给他留一盏小夜灯
A.希望
B.目的
C.能力
D.意志
请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。
陈静的生日是十月十五号,那时候北京香山上的红叶还很少。陈静和男朋友认识快两年了,今年是她男朋友第一次给她过生日,送给她的礼物只有这片红叶。①这也是男朋友送给她的唯一的生日礼物。陈静说,那天他们在香山,男朋友捧着自己摘来的红叶,②像捧着自己的心,请她收下。③她感动得差点儿留下了眼泪。
有人笑话陈静,说她男朋友太小气了,舍不得花钱买礼物,可是陈静自己不这么想。她觉得爱情是不能用钱来表达的,重要的是男朋友爱不爱她。④香山的红叶红红的,圆圆的,看上去有点儿像一颗心。难怪陈静那么爱惜,生怕把它弄丢了。
6.下列句子中的定语结构和句①完全一致的是()
A.这是我朋友的丈夫的亲姐姐。
B.这是开大会用的新的无线麦克风。
C.这是妈妈买给他的黑色的裤子。
D.这是公司刚配的崭新的会议桌。
7.下列哪项的修辞格式与句②的修辞格式相同?()
A.你应该像他一样努力。
B.一群“红领巾”跑了过来。
C.青少年是早上升起的太阳。
D.矮小而年高的垂柳站在那里。
8.下列哪项中的“差点儿没”与③的“差点儿”语义一致?()
A.他差点儿没摔倒。
B.他差点儿没考上大学。
C.他差点儿没去成。
D.他差点儿没买到那本书
9.在操练句④的语法点时,学生完成练习“根据图片说句子”后,接下来最适合的练习是:()
A.介绍一份生日礼物。
B.介绍一个旅游景点。
C.介绍自己的出行方式。
D.介绍自己买东西的经历.