加强护理质量与安全管理,对实习生的环节监控:加强实习生的岗位培训工作,对刚进入医院的实习护士()
A.进行法律意识教育,提高她们的抗风险意识和能力
B.使学生明白只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理
C.同时指定有临床经验、责任心强、具有护师及以上职称的护士做带教老师
D.培养他们的沟通技巧、临床操作技能等
E.严格执行查对制度,杜绝护理差错发生
A.进行法律意识教育,提高她们的抗风险意识和能力
B.使学生明白只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理
C.同时指定有临床经验、责任心强、具有护师及以上职称的护士做带教老师
D.培养他们的沟通技巧、临床操作技能等
E.严格执行查对制度,杜绝护理差错发生
A.健全药品安全监管的各项法律法规,以覆盖药品安全风险管理的全过程
B.完善药品安全监管的组织体系建设,以形成系统的药品安全监管体系
C.加强药品研制、生产、经营、使用环节的管理,强化药品过程质量监督管理
D.发挥多元主体作用,多措并举,切实把药品安全风险降为零
A.书写过程中出现错字时,可采用刮、黏、涂等方式掩盖或去除原来的文字
B.实习生或试用期的护理人员书写的护理文件,不需要经本医疗机构已执业注册的护理人员审阅修改,签全名
C.各临床科室有专人负责护理文件书写质量,定期或不定期抽查
D.出院病历由科室质控员检查把关送病案室
E.护理部对运行及归档病例实行三基质控,定期或不定期抽查
A.为不断提高医疗质量,及时发现不良事件和安全隐患
B.及时有效避免医疗差错与纠纷
C.保障患者安全
D.达到对不良事件管理、防控、持续改进
E.以上都正确
A.患者诊疗过程中意外发生或不希望发生的、与护理相关的损伤或有潜在危险的事件。
B.护理部对全院护理安全质量进行定期和不定期监控,对存在的问题予以剖析和整改,并跟踪和记录各项整改措施的落实情况。
C.在各级护理人员中开展有关护理安全的教育培训,不断提高护理人员防范意识。
D.对潜在的安全隐患和客观存在的各种护理风险,进行系统的识别和归类,分析产生原因,
E.护理工作中可能发生的危险,护理风险管理的目的是使护理风险系数降低最低程度,保障病人与护士的安全。
A.加强入库烟叶堆垛管理,烟叶在库内要分区、分等级存放,避免混堆、乱垛
B.及时成包,实行边收边打包,有条件的要使收购烟叶不落地直接成包
C.加强成包后抽验,对等级不符或均匀性差,水分超标的烟叶及时进行处理
D.加强对成包后烟叶质量的检查,严把烟叶出库关
A.设计环节
B.鉴定环节
C.施工环节
D.工程验收环节