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[单选题]
“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，井在歌曲的每一句最后-拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是()。
A.提高学生的演唱技能技巧
B.培养学生的节拍感和乐句感
C.帮助学生对歌词的理解
D.培养学生的综合表演素质
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C.帮助学生对歌词的理解
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A.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育
B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育
C.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动
D.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育
A.有些参加运动项目的学生并没有学业问题。
B.所有在学习上表现出色的学生，都是因为他们不参加运动项目从而节省下时间好好学习。
C.学生们至少可以利用一些不参与运动项目而省下的时间时来解决他们的学业问题。
D.参与运动项目的学生的学习成绩都不好。
设薄片所占的闭区域D如下,求均匀薄片的质心:
(1)D由
,x=x0,y=0所围成;
(2)D是半椭圆形闭区域
;
(3)D是介于两个圆r=acosθ,r=bcosθ(0＜a＜b)之间的闭区域.
A.有些参加运动项目的学生并没有学业问题。
B.所有在学习上表现出色的学生，都是因为他们不参加运动项目从而节省下了大量时间好好地学习。
C.学生们至少可以利用一些不参与运动项目而节省下的时间来解决他们的学业问题。
D.参与运动项目的学生的学习成绩都不好。
A.未请假离校连续一个月没有参加学校规定的教学活动的
B.对学生的处理，由校长会议研究决定
C.退学的本科生，档案、户口退回其家庭户籍所在地
D.退学的研究生，在学校规定期限内没有聘用单位的，档案、户口退回之前的高校
A.加强学校及其周边地区的治安工作，安装监控设施
B.在学校门前路段设置车辆禁停、警示、限速标志，施划人行横道标线
C.协助学校开展治安、禁毒和交通安全知识教育
D.加强校车运行情况的监督检查，取缔无牌无证、不符合安全标准的校车
运用MSUECON，RAW中的数据(其中包括密歇根州立大学微观经济学原理课程中学生的信息)，估计得下面的方程：
其中，因变量score是课程得分。解释变量按在方程中出现的顺序依次是：MSU绩点(在学期初)、高中绩点、ACT成绩、每星期工作小时数、衡量学生是否修了微积分的二元变量和衡量父母是否拥有学士学位的二元指示变量。
(i)解释calculus的系数，考虑它的估计效应是不是合理。
(ii)控制了msugpa后，高中表现(绩点或者ACT成绩)是不是还对预测微观经济学原理的成绩有帮助？
(iii)当把mothcoll和fathcoll从方程中去掉之后，R变为0.4188。是否有证据表明在控制了其他解释变量之后，有一个拥有大学学历的父母对微观经济学原理的成绩有帮助？
与半球面
围成的空间区域,S是Ω的整个边界,则沿外侧的积分
=().
