把你的好朋友Tom介绍给他人,可以说:()
A.Hello, Tom
B.This is my friend, Tom
C.How do you do
D.Sit down, please
A.Hello, Tom
B.This is my friend, Tom
C.How do you do
D.Sit down, please
A.SEND(发送)-把你已经输入的信息发给仪表
B.HOME(主菜单)-返回Online(在线)菜单
C.ABORT(放弃)-取消你的输入并返回到你已经选择的当前变量或例行程序的菜单,变量值不会改变
D.ENTER(进入)-发送你已经选择的信息给HART内部处理器或给将要发送的数字加上标记
A.若被介绍的其中一方人数众多,则可“跳跃式”地介绍没有明显的职位高低之分的人
B.若被介绍的其中一方人数众多,则一般应按照职位高低的顺序依次介绍贵宾
C.先将女士介绍给男士
D.先将职位低者介绍给职位高者
The Chinese New Year
(1).简单介绍中国新年即春节;
(2).你最喜欢的新年庆祝活动。
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述:(请从给学生介绍的角度去写,因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白) 说明你希望学生合作达到的教学目的,你打算怎么组成小组,要小组做什么任务,做到什么程度,是否有具体的合作活动步骤,你希望的合作行为规范是什么。 注意:如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式,你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计,你需要给出学生工作单、要讨论的问题,而不能简单照抄经典模式。 然后回答以下问题: 1. 你给小组设立的共同目标是什么? 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么? 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的? 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好? 作业用PDF格式保存,并提交。 注意:系统只允许上传一个文件。如果多次上传,后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。