题目内容
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[单选题]
从（)角度，可将教育政策分为鼓励性政策与限制性政策。
A.政策的适用时间
B.政策发挥的作用
C.政策的效力范围
D.制定政策的主体
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C.为协调教育内外关系作出具体规定
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E.成为社会转型期教育管理的指路灯
按与供应商的交易关系稳定性角度分类，可将供应商分为商业型、优先型，重点型和伙伴型供应商。()
A．正确
B．错误
A.政府对政府的电子政务(G2G)
B.政府对企业的电子政务(G2B)
C.政府对公众的电子政务(G2C)
D.政府对公务员的电子政务(G2E)
A.项目建设方的相关领导和业界专家，根据国家颁布的政策、法规、方法、参数和条例等，进行项目评估
B.从项目、国民经济、社会角度出发，对拟建项目建设的必要性、建设条件、生产条件、产品市场需求、工程技术、经济效益和社会效益等进行评价、分析和论证，进而判断其是否可行
C.项目评估按照成立评估小组、制定评估计划、开展调查研究、分析与评估、编写评估报告的程序开展
D.评估工作采用费用效益分析法，比较为项目所支出的社会费用和项目对社会所提供的效益，评估项目建成后将对社会做出的贡献程度
A. 投资必要性主要是根据市场调查，预测，有关产业政策等因素来投证资建设的必要性B. 技术可行性是从技术角度，合理设计技术方案，并对有关内容进行比较，选择和评价C. 财务可行性是指从项目及投资者的角度，设计合理的财务方案，并进行评价，做出投资决策D. 经济可行性是指分析项目对社会的影响，包括政治体制，方案政策，社会稳定性等
A.项目建设方的相关领导和业界专家，根据国家颁布的政策、法规、方法、参数和条例等，进行项目评估
B.从项目、国民经济、社会角度出发，对拟建项目建设的必要性、建设条件、生产条件、产品市场需求、工程技术、经济效益和社会效益等进行评价、分析和论证，进而判断其是否可行
C.项目评估按照成立评估小组、制定评估计划、开展调查研究、分析与评估、编写评估报告的程序开展
D.评估工作采用费用效益分析法，比较为项目所支出的社会费用和项目对社会所提供的效益，评估项目建成后将对社会做出的贡献程度
