题目内容
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[判断题]
感觉教育是有目的、有计划地形成与发展幼儿的感知觉与观察力,培养幼儿正确运用感官认识周围环境的能力的教育活动。()
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A.以上都是
B.发展符号和文字形式的意识
C.形成符号和文字规则的意识
D.获得符号和文字功能的意识
A.市场报告
B.预测报告
C.调查报告
D.分析报告
A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
C.个体通过能动的活动选择建构自我发展
D.环境的给定性与主体选择性相互作用
A.进行幼儿园与小学教育的双向改革
B.提高教师专业素质,科学开展幼小衔接
C.有针对性地进行幼小衔接
D.加强家、园、社区的合作
A.人格是由遗传决定的,但教育可以促使其发展甚至改变
B.人格是由遗传和环境交互作用下逐渐发展形成的
C.遗传提供了人格形成发展的基础,环境是人格发展的外界条,教育起主导作用
D.遗传对人格没有影响
A.社会音乐教育
B.家庭音乐教育
C.学校音乐教育
D.课外音乐教育
A.自主游戏活动是指幼儿在游戏情境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程
B.自主游戏活动应当持续1小时
C.自主游戏活动的环境与教玩具创设,应能够促进幼儿在自发、自主、自由的活动中发展想象力、创造力、合作能力及提升好奇探究的品质
D.区域自选活动也是自主游戏的活动形式