患者具有各种生理、心理需要,以下哪些选项是正确的()
A.被理解,被尊重
B.得到关于自己疾病的各种信息
C.尽快恢复健康,不留后遗症
D.探索事业之成功
E.认识环境,了解病友,了解医师
A.被理解,被尊重
B.得到关于自己疾病的各种信息
C.尽快恢复健康,不留后遗症
D.探索事业之成功
E.认识环境,了解病友,了解医师
A.将能够提供多种宏量营养素和微量营养素的营养液体、半固体或粉剂的制剂,加入饮品和食物中经口服用
B.用PG-SGA评量表进行评估,>2分患者在术前行ONS营养支持治疗
C.营养素全面,满足机体需要
D.满足患者心理愿望
E.符合生理,简单方便
A.素养仅取决于后天培育,不受先天条件的约束
B.素质同时以人的生理与心理为基础
C.素养能够代表一个人胜任某项具体工作的能力
D.素质需要后天的正确培养才能成熟
A.对情绪的压抑或抑制会引发心理或生理疾病
B.对于那些表达后可能会给自己或他人带来消极影响的情绪,也需要及时表达
C.不管是良性还是负性情绪,都需要表达
D.情绪表达应该适度,不要走入极端
A.心理功能评定的依据是精神病学、心理学理论和技术
B.对患者的各种心理特征进行量化的概括和推断
C.可通过评定及时掌握患者的心理变化和心理状态,观察患者的情绪情感障碍
D.为制订康复计划及评判治疗效果提供重要依据
E.每位患者均需进行心理功能评定
A.能够适应发展变化和各种运行方式下潮流变化的需要,具有一定的灵活性
B.应有较大的抗扰动能力,并满足稳定导则中规定的各项有关要求
C.任一元件无故障断开,应能保持电力系统的稳定运行,且不致使其他元件超过事故过负荷的规定运行
D.实现分层和分区原则。主力电源一般应直接接入高压主电网
A.对学生进行政治、思想、道德品质教育,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力
B.帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握的科学的学习方法,较好的完成学习任务
C.培养建设好班集体,组织班集体参加各种校内外的活动
D.当学生出现严重心理问题时,自行进行干预
A.教育者
B.资源整合者
C.使能者
D.组织者