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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下哪种评价是在《深化新时代教育评价改革总体方案》没有给出的()

A.终结性评价

B.过程评价

C.增值评价

D.综合评价

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第1题
深化新时代教育评价改革,建立健全教育评价制度和机制,发展素质教育,更加注重学生()培养。

A.爱国情怀

B.创新精神

C.心理教育

D.健康人格

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第2题
《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,要坚持()、坚持()、坚持()、坚持()、坚持中国特色。

A.立德树人

B.问题导向

C.科学有效

D.统筹兼顾

E.向其他国家学习

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第3题
下列选项不属于深化教育领域综合改革的是()。

A.推进人才培养模式创新

B.从根本上解决教育评价指挥棒问题

C.深化办学体制和教育管理改革

D.深化行政审批制度改革,加强行政问责制度建设

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第4题
重庆市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》要求:加强教师职业理想和职业道德教育,把()、“四个引路人”“四个相统一”和“四个服务”等要求,细化落实到师德教育的全过程

A.“五大思维”

B.“八项规定”

C.“四有好老师”标准

D.“四个服从”

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第5题
注册安全工程师不能从事以下哪种活动()?

A.安全评价或安全评估

B.安全生产教育和培训

C.安全生产检查

D.职业安全健康管理体系审核

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第6题
当代中外教育改革的四大线索是:教育目标的调整;教育内容的改革;教育方法的改革;教育评价的调整。()
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第7题
根据本课程,我国教育发展的模型是()?

A.“教育—实践”模型

B.“教育—评价”模型

C.“教育—改革”模型

D.“教育—创新”模型

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第8题
在进行营养相关健康教育干预后,超重患者体重变化情况属于评价指标中的哪种评价()

A.形成评价

B.过程评价

C.效果评价

D.结局评价

E.总结评价

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第9题
教育评价系统改革取得的基本成就:随着政府由“管理型”向“服务型”转变,政校关系也开始调整,评价主体日趋多层化和多样化。()
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第10题
下列属于教育评价系统改革取得的基本成就是()。

A.评价主体日趋多层化和多样化

B.学生综合水平日益提升

C.日益注重发展和决策

D.注重运用现代科学

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第11题
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求:学校办学质量评价突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及()、队伍建设、学业负担、社会满意度等。

A.学生学业水平

B.课程建设

C.师德师风

D.办学行为

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