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[单选题]

儿童借助电影学会攻击性行为属于()。

A.抽象模式

B.延迟模式

C.创造模式

D.象征模式

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第1题
下列属于3-4岁学前儿童饮食与营养教育阶段目标的选项是()。

A.初步了解一些营养知识,知道非健康食品会影响健康,能拒绝非健康食品

B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐

C.愿意饮用白开水,不贪喝饮料

D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具

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第2题
● 被攻击者远程控制的电脑被称为“肉鸡” ,其中攻击者经常借助 WINDOWS 远程桌面的默认端口 (59) 进行入侵攻击。(59)

A.135

B. 445

C. 3389

D. 6129

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第3题
1~2岁儿童的动作发展充分表现在()。

A.学会独立行走

B.学习上下楼梯

C.学习跑

D.学会弯腰捡东西

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第4题
MIS流程分析可以做到的关注点:①学会使用规范化的流程分析工具,例如:带泳道的活动图②寻找一切可以电子化的纸质单据,能合并的尽量合并存储③能够提前确认的流程活动尽量提前,避免后续改正错误的高昂成本消耗④去除在IT支持下没有必要存在的活动⑤借助IT推送技术,将信息及时反馈到相关人员()。

A.①②③④

B.①②③④⑤

C.①②④⑤

D.①③④

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第5题
“关心周围人、事、物,学会爱自己的亲人、朋友及教师”是3-4岁学前儿童心理健康教育阶段目标。()
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第6题
试题(37)某楼层的无线路由器通过UTP连接至网络中心,并被配置了固定的合法地址,该楼层的计算机借助该无线路由器以无线方式访问Internet。该楼层的计算机不定期地出现不能连接到Internet的情况,此时,在网络中心测试该无线路由器,显示一切正常。更换同型号的无线路由器后,仍然出现上述现象。每次只要重启无线路由器,则一切恢复正常。导致这一现象的最可能原因是(37)。(37)

A.设备故障

B. 设置不当

C. 无线信号干扰

D. 网络攻击

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第7题
学前儿童安全教育目标的定位应是()。

A.在意外事故放生时敢于呼救,尽可能保护自己,使身体免受或少受伤害

B.自觉锻炼身体,增强体质

C.以上都不是

D.养成有利于安全的行为习惯

E.让儿童懂得珍惜生命,乐于学习一些基本的安全保健知识和相应的自护、自救方法、学会保护自己

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第8题
承运人签发预借提单属于欺骗性行为。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
承运人签发顺签提单属于欺骗性行为。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
构成有限效果论的代表性成果是()

A.佩恩基金会有关电影对儿童影响的研究

B.霍夫兰等人的劝服研究

C.拉扎斯菲尔德等人的信息流程研究

D.罗杰斯的创新扩散研究

E.明尼苏达小组的知识沟研究

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第11题
死亡之ping属于()

A.冒充攻击

B.拒绝服务攻击

C.重放攻击

D.篡改攻击

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