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[单选题]

“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”,这表明:若想树立改革创新的自觉意识,我们应该()。

A.增强改革创新的责任感

B.树立敢于突破陈规的意识

C.树立大胆探索未知领域的信心

D.以创新为目标

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更多““世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远,而人之所罕至焉,故非有…”相关的问题
第1题
下列句子,属于名词用作状语表示工具手段的是()。

A.患等哭,舆归营

B.父母闻之,清言除道,张乐设饮

C.孟尝君怪其疾也,衣冠而见之

D.嫂虵行匍伏,四拜自跪而谢

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第2题
“陈后山谓‘子瞻以诗为词’,大是妄论,而世皆信之。”其中“陈后山”是指()。

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第3题
下列句中,“被”介绍动词行为主动者的一句是()。

A.信而見疑,忠而被謗,能无怨乎

B.世之有饑穰,天之行也,禹湯被之矣

C.禰衡被魏武谪爲鼓吏

D.項王身亦被十餘創

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第4题
今译:夫悠悠者既以未效不求,而求者以不专丧业,偏恃者以不兼无功,追术者以小道自溺哀乎!趋世之士,驰竞浮华,不固根本,忘躯徇物,危若冰谷,至于是也!

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第5题
在诸葛亮的人才意识中,“期之以事而观其信”指的是()

A.让他有便宜可占,看他贪不贪财

B.跟他辩论,看他会不会变通

C.交给他事情,看他能否有始有终地做完

D.面临大事,看他能否镇定自若

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第6题
以下带“兮”字的不同句式中,出于宋玉《九辩》的是()。

A.归来兮!不可以托些

B.萧瑟兮,草木摇落而变衰

C.若有人兮山之阿,被薜荔兮带女罗

D.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索

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第7题
请根据下面一段话说明艺术意境的层次:夫意以曲而善托,调以杳而弥深。始读之则万萼春生,百色妖露

请根据下面一段话说明艺术意境的层次:

夫意以曲而善托,调以杳而弥深。始读之则万萼春生,百色妖露,积雪缟地,余霞绮天,一境也。再读之则烟涛泓洞,霜飙飞摇,骏马下坡,泳鳞出水,又一境也。卒读之皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,坠叶如雨,不知其何以冲然而澹,萧然而远也。

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第8题
下列句子中,书写有错误的一项是()。

A.先生责人之态度是如何诚恳而严肃的,如何词近而旨远的

B.鲁迅先生的笑声是明郎的,是从心里的欢喜

C.反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条,可以随意驱遣,到处合适

D.章鱼、乌贼之类的喷水式推进器使喷气式飞机相形见绌

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第9题
世之名公卿多折节下之。下:()。
世之名公卿多折节下之。下:()。

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第10题
下列句子中哪些詞屬於名詞用作動詞?哪些詞屬於名詞作狀語?請予以指出,同時解釋它們在句中的含
義。

①晉人不得志於鄭,以諸侯復伐之,十二月癸亥,門其三門。(《左傳·襄公九年》)

②陳氏之施,民歌舞之矣。後世若少惰,陳氏而不亡,則國其國也已。(《左傳·昭公二十六年》)

③二月癸未,晉悼夫人食輿人之城杞者,絳縣人或年長矣,無子。而往與於食。有與疑年,使之年。(《左傳·襄公三十年》)

④公祭之地,地墳;與犬,犬斃;與小臣,小臣亦斃。(《左傳·僖公四年》)

⑤群公子皆鄙,唯二姬之子在絳。(《左傳·莊公二十八年》)

⑥於是使勇土某者往殺之,勇士入其大門,則無人門焉者。(《公羊傳·宣公六年》)

⑦得百里之地而君之,皆能以朝諸侯,有天下;行一不義,殺一不辜而得天下,皆不爲也。(《孟子·公孫丑上》)

⑧臣聞騏驥盛壯之時,一日而馳千里;至其衰老,駑馬先之。(《史記·刺客列傳》)

⑨夫足下欲興天下之大事而成天下之大功,而以目皮相,恐失天下之能士。(《史記·酈生陸賈列傅》)

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第11题
《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》前四句写眼前之景,从近“城上高楼”到远“大荒”、“海天”;再由近“芙蓉水”而特写“薜荔墙”写景即是抒情。后四句抒怀念之情,山遮水拦,音书阻绝。抒情中又有写景。()此题为判断题(对,错)。
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