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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

人文主义取向心理学的基本观点不包括()。

人文主义取向心理学的基本观点不包括（)。

A.在研究任务上强调以问题为中心

B.研究以价值为导向、依从价值观形成问题作为立场

C.重视人的精神因素，强调非决定论的行为解释框架

D.突出现实生活中的客观真理和心理规律

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第1题

英国人文主义心理学主要创始人马斯洛在20世纪40年代提出了动机形成理论,该理论把人的基本需求分

为6类,用以说明人类的动机,故而又称为需求层次论。()

A．正确

B．错误

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第2题

学前教育目标的“社会本位”取向的基本观点是，学前教育首先要传递一定的社会文化价值观，强调学前教育本质是一种()的活动，学前教育目标的制定应围绕社会文化的需求来展开。

学前教育目标的“社会本位”取向的基本观点是，学前教育首先要传递一定的社会文化价值观，强调学前教育本质是一种（)的活动，学前教育目标的制定应围绕社会文化的需求来展开。

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第3题

下列属于人文主义心理学代表人物的是（)。

A.斯托特

B.布鲁姆

C.罗杰斯

D.马斯洛

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第4题

美国人文主义心理学主要创始人马斯洛在20世纪40年代提出了动机形成理论,又被称为（)。A．生理需求B．

美国人文主义心理学主要创始人马斯洛在20世纪40年代提出了动机形成理论,又被称为()。

A．生理需求

B．安全需求

C．自我实现

D．需求层次理论

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第5题

科学史家萨顿的观点属于新人文主义立场。（)

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第6题

心理咨询可以是医学取向的，也可以是心理学取向的。（)

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第7题

心理学研究方法的发展趋势主要表现为（)。

A.研究思路的生态化

B.研究取向的多学科化

C.研究方式的跨文化特点

D.研究方法的综合化

E.研究手段的现代化

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第8题

“教师是主动的、积极的消费者”，这种观点属于课程实施取向中的（）。

A.相互适应取向

B.忠实取向

C.创生取向

D.消费取向

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第9题

下面属于沟通的基本内容的有（)。

A.情感

B.事实

C.价值取向

D.意见观点

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第10题

特长素质开发目标取向起源于（)的“教育即生长，教育即改造”的观点。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

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第11题

涨“整体大于部分之和,知觉大于感觉的总和"这一观点的心理学流派是（)。

A.精神分析心理学

B.格式塔心理学

C.人本主义心理学

D.行为主义心理学

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