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[判断题]

昫爸的方法能够培养孩子成长的两大基石(和谐的亲子关系和优秀的学习习惯)和四大基础能力(思考力、专注力、学习耐久力、时间管理力)()

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第5题
对于有残疾的孩子,要让他们具有一技之长,回归社会,能够有尊严地生活,教师更要鼓励孩子克服人生中的重重困难,在励志中成长、成才。()
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第6题
提出“要选人,人选好了,帮助培养。让更多的年青人成长起来,我们就放心了,现在还不放心啊!说到底,关键是我们共产党内部要搞好,不出事,就可以放心睡大觉,十一届三中全会确立的这条中国发展路线,是否能够坚持的住,要靠大家努力,特别要教育后代”。提出这一观点的是()
提出“要选人,人选好了,帮助培养。让更多的年青人成长起来,我们就放心了,现在还不放心啊!说到底,关键是我们共产党内部要搞好,不出事,就可以放心睡大觉,十一届三中全会确立的这条中国发展路线,是否能够坚持的住,要靠大家努力,特别要教育后代”。提出这一观点的是()

A.陶行知

B.邓小平

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第7题
帮助幼儿尽快消除分离焦虑,适应幼儿园生活,家庭要做的事情同样重要。作为家长要做些什么()。

A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。

D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

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第8题
建立成功人生的基石不属于培养品格的结果。()
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第9题
以下关于注意缺陷多动障碍的非药物治疗的说法正确的是()

A.行为治疗可改善多动冲动和攻击行为,并使患儿学会适当的社交技能

B.家长培训给父母必要的指导,使他们了解该障碍,正确地看待患儿的症状

C.学校干预使老师了解该障碍,运用适合于患儿的方法对患儿进行教育,采取适当的行为矫正方法改善患儿症状

D.家长培训能够有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,和谐地与孩子相处和交流,掌握行为矫正的方法

E.以上都对

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第10题
没有一位植物学家能够活得那么长,能够来得及研究一株加州红木树的全部生命历程。 然而,通过观察在不同阶段的许多树,植物学家能够拼凑出一棵树的成长历程。相同的方法被应用于天文学中球状星体的生命历程的研究,巨大的100万颗聚集在一起的球状星体的集合。下列哪一个是上面段落所做的假设?()

A.科学家在一个领域内的研究方法通常可以搬到另一领域,即使主题事务有很大的不同。

B.对下个个体生命循环的研究在科学研究中很少有价值。

C.在不同发展阶段的球状星体对于天文学家的观察和研究是能够得到的。

D.有球状星体至今仍未被天文学家发现。

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第11题
通过真实的接触才能培育灵巧的双手、眼和身体的协调,培育孩子照顾自己的生活能力。真实的互动游戏比电脑游戏对孩子的成长更有益。()
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