A.凯恩斯的“有效需求不足”理论
B.供给学派的“供给不足”理论
C.菲利普斯的失业率——通货膨胀率曲线
D.阿瑟?奥肯的失业法则
E.弗里德曼的自然失业率理论
A.城市更新政策的重点从大量贫民窟清理转向社区邻里环境的综合整治和社区邻里活力的恢复振兴
B.城市更新规划由单纯的物质环境改善规划转向社会规划、经济规划和物质环境规划相结合的综合性更新规划,城市更新工作发展成为制定各种不可分割的政策纲领
C.城市更新方法从急剧动外科手术式的推倒重建转向小规模、分阶段和适时的谨慎渐进式改善,强调城市更新是一个连续不断的更新过程
D.城市更新理论从早期的形体决定论的传统规划观念转向注重社会和经济问题的综合性规划理论
A.强调直观教学
B.激励学生的学习动机
C.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
D.引导学生的发现行为