A.不能因转基因食品尚未出现严重负面影响,就说它无害。
B.考虑基因改良植物的负面影响,是没有什么根据的。
C.在还没有科学公断时,不应告诉大家某一技术是安全的。
D.呼吁暂缓转基因作物在大范围内种植,是有理由的。
A.基本制度
B.根本制度
C.党的领导制度
D.人民代表大会制度
A.马克思恩格斯创立、马克思主义者继承和发展的科学理论体系
B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论体系
C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的科学理论体系
D.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法的科学理论体系
A.设置多样化的课程模块,拓展学生选择空间
B.强化学生科学探究意识,促进学习方式转变
C.倡导多种评价方式相结合,关注学生个性发展
D.加强与科学技术的结合,培养化学科技人才