题目内容
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[单选题]
在多次测量中，误差的符号与绝对值以不可预知的方式出现，这是随机误差的________。
A.有界性
B.抵偿性
C.对称性
D.随机性
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A.标准值与测量结果之差
B.标准值与测量结果之差的绝对值
C.约定真值与测量结果之差
D.测量结果与标准值之差
A.增加测量次数
B.认真正确地使用测量仪表
C.找出误差产生原因，对测量结果引入适当的修正来消除
D.多次测量取平均值，即系统误差全消除
A.误差的大小和方向预先是无法知道的
B.随机误差完全符合统计学规律
C.随机误差的大小和符号按一确定规律变化
D.随机误差的分布具有单峰性、对称性、有界性和低偿性
(i)将lavgsal对bs进行简单回归。斜率估计值在统计上显著异于0吗？它在统计上显著地异于-1吗？
(ii)在第(i)部分的回归中增加变量lenrol和istaff。bs的系数有何变化？这种情形与教材表4-1中的情形相比如何？
(iii)第(ii)部分中bs系数的标准误为何比第(i)部分中的标准误更小？(提示：当增加变量lenrol和Istaff后，对误差方差和多重共线性会造成什么样的影响？)
(iv)Istaff的系数为何为负？它的绝对值算大吗？
(v)在回归中再添加变量lunch。保持其他条件不变，教师会因教育那些家庭条件不好的学生而得到补偿吗？请解释你的结论。
(vi)总之，你利用ELEM94_95.RAW得到的结论，与教材4-1在形式上一致吗？
用Excel按下列要求建立数据表格和图表，具体要求如下：
(1)在指定的文件夹下新建EX05.XLS工作簿文件，将下列某种放射性元素衰变的测试结果数据建成一个数据表(存放在A1：D6区域内)，求出实测数值与预测数值之间的误差的绝对值，将数据表保存在shcet1工作表中。
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(2)对建立的数据表选择“实测数值”和“预测数值”两列数据建立折线图，图表标题为“测试结果误差图”，并将其嵌入到工作表的A8：E18区域中。将工作表sheet1更名为“测试结果误差表”。
