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[主观题]

加涅认为，学习作为一种信息加工过程，是（）、（）和（）三个系统协同活动的结果。

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更多“加涅认为，学习作为一种信息加工过程，是（）、（）和（）三个系…”相关的问题

第1题

认知学派的（)认为学习是人的倾向或能力的变化，这种变化要能保持一段时期，并且不能单纯归因于生长过程。

A.桑代克

B.巴普洛夫

C.斯金纳

D.加涅

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第2题

建构主义认为学习的过程是（)。

A.对信息的意义建构

B.尝试错误

C.顿悟

D.信息加工

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第3题

加涅认为，在认知教学中，应该教学生学习以下三种认知策略：记忆的策略、组织的策略、元认知的策略。（)

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第4题

加涅认为学习的发生有（）和（）条件。

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第5题

加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因，学生的“学”只是外因，所以应“以教论学”。（)

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第6题

美国心理学家加涅（R、Gǎgne)认为学生学习之后要获得五种习得的能力即五种学习结果，它们是：言语技能、智力技能、认知技能策略、态度、动作技能。（)

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第7题

斯滕伯格认为，人的信息加工过程是由一个系列有先后顺序的加工阶段组成的，这是加因素法的基本前提。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

根据学习的内部过程，加涅提出了与之相对应并对学习过程起促进作用的外部条件，即（)

A.教学事件

B.游戏指导

C.监控过程

D.工作记忆

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第9题

加涅的学习理论主要理论观点包括：（)。

A.提出学习过程的基本模式

B.划分了学习过程的8个阶段

C.对学习的结果和学习的分类的研究

D.观察学习

E.交互学习论

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第10题

将学习分为接受学习和发现学习的是心理学家（)。

A.斯金纳

B.奥苏伯尔

C.皮亚杰

D.加涅

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第11题

桑代克认为学习是一种（)

A.顿悟过程

B.尝试错误过程

C.发现过程

D.同化过程

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