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[主观题]

桑代克对学习规律的认识有准备律、练习律、效果律。（)

此题为判断题(对，错)。

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第1题

桑代克提出学习要遵循三条重要的学习原则，他们是（）。

A.联结律

B.准备律

C.练习律

D.效果律

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第2题

练习律、效果律、准备律是由（)提出的。

A.桑代克

B.马斯洛

C.荣格

D.华生

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第3题

桑代克提出的（）是指如果一个动作跟随情境中一个满意的变化，那么在类似的情境中，这个动作重复的可能性将增加；但是，如果跟随的是一个不满意的变化，这个动作重复的可能性将减少。

A.效果律

B.练习律

C.准备律

D.动机律

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第4题

桑代克认为学习是尝试错误的过程，华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。（)

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第5题

在实际教学中，教师不能突袭（比如应该学习新知识，却进行考试)，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（)。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

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第6题

简述桑代克对学习实质的解释。

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第7题

当幼儿听到正在吃东西的人说“这个东西甜甜的”，幼儿也会感觉嘴里有甜甜的味道。这种幼儿学习中的活动规律称为（)。

A.泛化律

B.高级条件作用律

C.消退律

D.习得律

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第8题

根据桑代克提出的练习率，刺激与反应之间的连接重复的遍数越多，他们之间的连接越牢固，因此，在实际教学中教师应该加大学生重复练习的次数。（)

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第9题

桑代克认为学习是一种（)

A.顿悟过程

B.尝试错误过程

C.发现过程

D.同化过程

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第10题

桑代克利用迷箱的方法研究动物的学习，发现它们的学习过程都是遵循“________”的方式进行的。

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第11题

潜伏学习是美国新行为主义的代表人物（)通过白鼠学习迷津实验发现的一种学习现象。

A.桑代克

B.斯金纳

C.班杜拉

D.托尔曼

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