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[判断题]

语文教学"学科原则”是指"授之以语”,它强调语文教学内容不能缺席;语文教学内容主要指语言文学方面的学科知识;在语文教学过程中要体现出"语文味”。 ()此题为判断题(对,错)。

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第1题
根据本讲,小学语文学科的教学模式可以看成是由两个阶段组成的“2-1-2”模式。()
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第2题
语文课程工具学科的性质决定了小学语文是(),在各科教学中处于基础地位。

A.核心课程

B.隐性课程

C.研究课程

D.活动课程

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第3题
心理健康教育课程的主要形式是(),它可以通过适当的方式用活动的形式组织教学,心理辅导活动的内容也可以通过适当的方式以学科形式教给学生。

A.学科课类型

B.活动课类型

C.综合课类型

D.学科渗透课型

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第4题
下列中国古式经典教育名言,体现循序渐进教学原则的是()。

A.温故而知新

B.不愤不启、不住不发

C.不陵节而施

D.博学于文,约之以礼

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第5题
设计小学语文教学过程应把握开放性和()两大原则。
设计小学语文教学过程应把握开放性和()两大原则。

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第6题
下列各句中,用“之”复指前置宾语的句子是()。

A.恐托付不效,以伤先帝之明

B.语曰:“唇亡齿寒”,其斯之谓与

C.《诗》日:“天作高山,大王荒之;彼作矣,文王康之。”此之谓也

D.君子之仕也,行其义也

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第7题
中学语文教学中的科学性是指()。

A.讲授任何一个语文问题

B.讲授的语文内容必须是正确无误

C.对任何一个语文概念或定律的表述都必须是十分严格的

D.所有的语文实验都必须是高度精确的

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第8题
教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。这一原则是()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第9题
下列哪项不是教师为人师表的必然要求()?

A.授知以知

B.教之以事

C.喻诸以德

D.仪表大方

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第10题
高中教育以分科为主,对教学要素、学科间,与社会生活和职业生涯的联系与整合显得非常缺乏。()
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第11题
地理教学论学科的突出特点为()。

A.重实践应用

B.重理论升华

C.理论、应用并重

D.以操作为主

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