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蒙台梭利教育的本意重在儿童的自我建构与发展。()

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第1题
在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。

A.自由

B.作业

C.秩序

D.环境

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第2题
与其他一些课程模式不同,()不要求购置和使用特殊的材料,作为典型的教育方案,它唯一的花费在于为儿童设置学习环境。

A.海伊斯科普课程

B.蒙台梭利课程模式

C.BE直接教学模式

D.方案教学

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第3题
现代教育史上,对学前儿童身心健康及其教育有着既全面又深入之研究的当属()。

A.杜威和卢梭

B.蒙台梭利和杜威

C.杜威和陈鹤琴

D.蒙台梭利和陈鹤琴

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第4题
()不是一种教育儿童的新方法,它是进步主义教育运动的一个重要组成部分。

A.海伊斯科普课程

B.蒙台梭利课程模式

C.BE直接教学模式

D.方案教学

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第5题
()是贝瑞特和恩格尔门为帮助4-6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶段家庭出身的儿童所设计的教育方案。

A.直接教学模式

B.蒙台梭利课程模式

C.BE直接教学模式

D.斑克街儿童早期教育方案

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第6题
下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是()。

A.注意感官教育

B.注重集体教学作用

C.重视恩物使用

D.通过游戏使自由与纪律相协调

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第7题
蒙台梭利第一关心的问题是“儿童的存在”。()
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第8题
蒙台梭利提出了“儿童具有内在生命力”的观点。()
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第9题
蒙台梭利认为儿童的发展是()中实现的

A.游戏

B.活动

C.探索

D.工作

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第10题
蒙台梭利课程模式以培养儿童身心均衡发展的人格为目标。()
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第11题
蒙台梭利认为儿童具有“内在生命力”。()
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