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第2题
托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。"这意味着教师要（）
A.把热爱事业与热爱学生结合起来
B.尊重学生、信任学生
C.关心学生、了解学生
D.严格要求学生对学生一视同仁
第3题
针对此案例，给我们的启示有（）
A.作为老师，不能只一味地严格要求学生，也要尊重学生
B.老师要多去关心爱护学生，多倾听学生的心声
C.对于学生表现好的行为，要进行适当的表扬
D.学生还未成熟，老师要严格要求他们，才能帮助学生成长
E.老师要合理运用惩罚和表扬
第4题
教师在教育教学中应当如何对待学生（)
A.、教师必须关心学生，了解学生尊重学生的人格和自尊心
B.不得体罚和变相体罚学生，可以适当罚款
C.教师要信任学生，爱生要全体，要一视同仁
D.教师对学生要严格要求，严格管理
第5题
托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师()。
A.严格要求学生对学生一视同仁
B.尊重学生、信任学生
C.关心学生、了解学生
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
第6题
托尔斯泰说过：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好老师；如果一个教师仅仅像父母一样爱学生，那么他显然比那种读过许多书，但却不热爱事业，也不热爱学生的教师好，只有（）才能成为一个完美的老师
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
第7题
下列属于教师权利的是（）。
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议
C.关心爱护全体学生，尊重学生人格
D.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
第8题
教育爱是从教师尊重关爱学生这一职业道德规范中引伸出来的一个教育学的概念和伦理学概念，是指教师在教育过程中所表现出来的一种高尚的道德境界、敬业精神和富有人道性的()。
A.教育方法
B.教育艺术
C.教育理论
D.教育模式
第10题
全国“最美教师”王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。32年来，她的脚步从未停歇，“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老师的爱，作为学生的我们应该（）①尊重、理解、关心、信任、感激老师 ②对老师的话无原则服从 ③正确对待老师的表扬与批评 ④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通，建立良好的师生关系
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
