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第1题
以下关于抗抑郁的心理治疗的说法错误的是（)
A.认知治疗是通过认知和行为技术来改变患者的认知歪曲和思维上的习惯性错误，以达到治疗的效果
B.对功能失调性思维进行修正被认为是最重要的，而且根据贝克的理论，它将帮助患者抵制以后的抑郁
C.归因再训练对认知再训练进行了改善，它的目标是纠正消极的归因方式
D.循证医学证据认为认知行为治疗、人际心理治疗最具有科学价值，能帮助患者识别和改变认知歪曲，矫正患者适应不良行为，改善患者人际交往能力和心理适应功能
E.在临床上药物合并心理治疗是整体治疗中最为常见的临床模式，尤其是有明显心理社会因素作用的抑郁发作患者及轻度抑郁或恢复期患者
第2题
下列步行训练的方法错误的是（)。
A.三点步行:先手杖，再患足，然后健足跟上
B.两点式:手杖和健足同时伸出，患足跟上
C.上楼梯:健足先上，手杖再上，患足后上
D.下楼梯:手杖先下，患足再下，健足后下
第3题
下列选项哪个不违反舞蹈啦啦操中的总则？（)
A.所有队伍(四人或以上)无需在已获得啦啦操教练资格的教练员或导师的监管指导下进行训练和比赛
B.教练员无需根据队员本身和队伍整体的技术水平，对技术编排和水平提高进行适当的训练
C.所有训练和比赛不需要经过队伍负责人严格的审查，并且制定意外伤害事故应急预案
D.规则监察员应当记录并向安全规则委员会汇报存在的安全隐患
第5题
欧洲的舞蹈批评家指出：美国芭蕾水平的提高是由于现在有更多的欧洲人在美国教授芭蕾。在美国的芭蕾教师中，在欧洲出生并接受训练的教师比例上升了，我知道这一点是因为在我去年去纽约时，我所遇见的欧洲来的在欧洲出生并接受训练的芭蕾教师比从前要多。下列哪一项指出了该舞蹈批评家在推理中所使用的一项有疑问的假设？
A.该论述忽视了一种可能，即美国的一些芭蕾教师可能出生在欧洲但却是在美国接受的训练。
B.该论述假设该批评家在其去年去纽约时遇见的教师群在这类教师中具有典型代表性。
C.该论述假设美国的芭蕾教学水平比欧洲的要高。
D.没有考虑导致美国舞蹈家思想状态水平上升的其他可能原因。
第7题
按（)划分部门有利于地区的协调,以及管理人员的全面培养和训练。A．时间B．层次C．类别D．地区
按()划分部门有利于地区的协调,以及管理人员的全面培养和训练。
A．时间
B．层次
C．类别
D．地区
第10题
“给我一打健康的婴儿，再给我一个特殊的世界，让我在这个世界中养育他们。我敢保证，在这十二个婴儿当中任意选择一个，不论他的天分如何、嗜好如何、倾向如何、能力如何、其祖先的种族如何，我都可以训练他们成为任何专家、医生、律师、艺术家、商业巨子，或者乞丐或盗贼”。这是()代表性观点。
A.高尔顿
B.华生
C.皮亚杰
D.弗洛伊德
