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[单选题]

对下列病句的修改,不正确的一项是()

A.阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作。(修改:在写作后加水平。)

B.听说学校要成立天文小组,我们班长首先第一个报了名。(修改:删去听说。)

C.经过医生的诊治,他的病终于恢复了。(修改:把恢复改为治好。)

D.在敌人的威逼利诱、严刑拷打下都不能使他讲出党的秘密。(修改:删去在和下。)

答案
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B、听说学校要成立天文小组,我们班长首先第一个报了名。(修改:删去听说。)

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第1题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.40年的改革实践证明,什么时候抛弃和谐稳定,什么时候就丧失建设我们社会主义国家各项目标的前提和基础

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第2题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.文明不是一天养成的, 即使需要春风化雨的涵养润泽,也离不开制度化的刚性约束。

B.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。(去掉通过)

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第3题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.以前,乡镇企业产品的质量不是比较差,就是成本高

B.语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文

C.这部作品虽然大致翻阅一下,也要花不少时间

D.除非你亲自去解释,他就会相信

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第4题
对下列病句修改不正确的一项是()

A.学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。 修改:将关键改为特别

B.为防止今后再发生类似的悲剧,光华中学制订了严肃的规章制度。 修改:将严肃改为严格

C.这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。 修改:将广泛放到交换前面

D.为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如难易结合,化整为零,知识归类,注重训练。 修改:在注重训练的后面加上的措施

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第5题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.疫情期间因为隔离措施,进店铺人数需有限制,顾客切忌不可强行进入店铺购物。

B.新能源汽车在补贴取消后能否获得长足发展,关键看本土企业在技术上取得突破。(在取得前加上能否)

C.本着停课不停学,各个学校及教育机构开展在线教学活动,确保学生在家也能接受教育。(在‘停课不停学’后加上的宗旨)

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第6题
下列对病句修改不正确的一项()

A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。(将改善改为提高)

B.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(删去随着或使)

C.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。(将担负改为承担)

D.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。(删去否)

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第7题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。(把之一去掉)

B.通过这次培训,让大家懂得了责任重于泰山的道理,受益匪浅。(去掉让)

C.十年过去了,汶川大地震的幸存者大多全走出了地震带来的阴影。(删去全)

D.大量事实论证,领先科技出现在哪里,高端人才流向哪里,发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里(把论证改为证明)

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第8题
对病句的修改不正确的一项是()

A.在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点

B.这件事的具体详情,我以后再告诉你

C.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统

D.经过共同努力,使我们出色地完成了任务

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第9题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情。(将杨绛先生与晚年互换位置)

B.在社会主义建设事业中,应该带头发挥每一个共产党员的作用。(把带头调到作用前面)

C.在中小学中开展创客教育活动,可以全面提升并培养学生的自主创新能力。(将提升与培养互换位置)

D.这篇课文读一遍大约需要半个小时左右。(把这篇课文调到读一遍后面)

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第10题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.为了更好地传播汉字文化,学校组织了以书法展为表现形式的让你爱上中国字。(在句末加上活动)

B.学校开展的爱国主义教育周活动,极大地增强了学生投身社会实践的热情。(将增强改为提高)

C.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。(删去造成的)

D.为学者只要耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住底线,才能成就卓越,赢得尊重。(将只要改为只有)

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第11题
对下列病句修改不正确的一项是()

A.为了全面提升办学水平,我校决定加快创建信息化校园 的规模与速度。(删掉规模与)

B.在中央气象台发布暴雨黄色预警后,广东省防总要求各地认真开展各项防御措施,保障群众的生命财产。(开展改落实)

C.夜深,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(把一连串移到事情前)

D.只有充分调动全社会的积极性和创造性,才能形成人人传承发展中华优秀传统文化。(在句末加上的生动局面。)

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